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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

在科学研究中常用呼吸熵()表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答:
(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是_________________________。
(2)x代表_____________值,y代表_______________值。
(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸嫡是_____________。
(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于何种条件下进行,为什么?___________。
(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入_________,设置对照装置的目的是_________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

回答下列问题:
下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________,这是控制实验的________变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:_____(用“<”、“=”或“>”表示),则假设成立。

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题。
(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是______________。
(2)粮食在贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大的现象,这是因为____________。
(3)在微生物体内的丙酮酸可以转为α酮戊二酸时,该酸在酶的催化下可以转化为谷氨酸,当谷氨酸增多并与酶结合时,可导致谷氨酸的合成减少,其原因是____________________。
(4)水稻长期被水淹后,根会变黑腐烂,其原因是_____________________。
(5)下图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响。A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是________的产物;则A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是_____________________;由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是_______________;为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?_______________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下图所示是某水果存放时,空气中的氧气浓度(y)与水果释放出CO2的气体量(x)的关系曲线,根据图示,你认为保存水果应该选择的氧气浓度最合适的是
[     ]
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

现有一瓶葡萄糖溶液,内含有适量的酵母菌,经测定瓶中放出二氧化碳与吸收氧气的体积之比为5:3,这是因为
[     ]
A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸
B.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸
D.有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

某同学用下图实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的距离,结果如下表所示。下列分析正确的是
[     ]
A.若将X换为清水,并向试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
B.在20-30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3·min-1
C.若图中x为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动
D.从表格数据分析,果蝇幼虫的呼吸速率随时间增加而增加

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下图中,如果自变量(横坐标)发生改变,则曲线的变化趋势最大的是
[     ]
A.将①横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”
B.将②横坐标的“温度”改为“O2浓度”
C.将③横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”
D.将④横坐标的“温度”改为“pH”

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如下图是呼吸过程中氧分压与呼吸商的关系,以下叙述正确的是
[     ]
A.呼吸商越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
D.由图可知,呼吸作用分解的物质有糖类和脂肪

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低,持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断合理的是
①冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷 ②持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉 ③低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境 ④低温使根细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降

[     ]

A.①④
B.②③
C.①②④
D.①③④

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是

[     ]

A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

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同步练习册答案