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32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是

A.32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质
B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32
D.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时

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图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是

A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速率加快 
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量 

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内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同的去向,其转运过程如下图。下列叙述错误的是

A.受体K的作用可使蛋白A被转运回内质网
B.蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外
C.高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分
D.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B结构不同

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经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,则该化合物不可能具有的一项功能是
A.与抗原发生特异性结合
B.用于基因工程获得粘性末端
C.用于精子、卵细胞的相互识别
D.携带氨基酸进入核糖体

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由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是

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下列有关细胞中有机物的说法,正确的是
A.含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、油脂
B.花生种子的切片滴加苏丹Ⅲ,显微镜下观察到油滴为橙黄色
C.蛋白质是细胞主要的能源物质,而淀粉、脂肪是主要的贮能物质
D.核糖核酸是染色体的主要成分之一

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某科研小组研究了水生植物黑藻在自然条件下受光照等环境因素影响导致光合速率变化的情况,实验结果如下图。下列有关叙述,错误的是

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增强,类囊体膜上合成NADPH加快
B.t2→t3,光照不再是光合作用限制因子。若在t2时刻适当提高水温,光合速率将再提高
C.t3→t4,光照强度不变,光反应速率也不变,光合速率的提高是碳反应增强的结果
D.t4后短暂时间内,叶绿体中C3化合物含量升高,C5化合物含量降低

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将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为l℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天定时定量取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到右图所示曲线。下列叙述与实验结果不一致的是(假设呼吸作用的底物都为糖)  

A.比值大于1,表明蓝莓既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸
B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C.第40天对照组蓝莓需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的厌氧呼吸

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下图为同学在研究离体小鼠肝脏细胞物质输入和输出时所作的曲线图,下列分析错误的是

A.如果横坐标代表时间,则纵坐标可代表细胞内某物质的积累量,到达P点的原因可能是该细胞已经积累了足够的该物质
B.如果横坐标代表被转运物质的浓度,则纵坐标可代表某物质通过易化扩散进入细胞的速率,到达P点的原因可能是细胞膜上载体数量有限
C.如果横坐标代表O2浓度,则纵坐标可代表某物质通过主动转运进入细胞的速率,到达P点的原因可能是催化需氧呼吸的酶活性达到最高
D.如果横坐标代表被转运物质浓度,则纵坐标可代表某物质通过主动转运进入细胞的速率,到达P点的原因可能是细胞提供的能量有限

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颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法有几项
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

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同步练习册答案