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科目: 来源: 题型:单选题

下表中表示的活性物质与其作用的细胞及其作用的结果均相符的是

组别
活性物质
相应细胞
结果

甲状腺激素
几乎所有的体细胞
物质分解代谢增强

胰高血糖素
肌肉细胞、肝脏细胞
细胞内糖原水解

抗原分子
B细胞或记忆细胞
细胞增殖分化

神经递质
神经细胞、肌肉细胞
细胞兴奋
A. ①     B. ②     C. ③     D. ④

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科目: 来源: 题型:单选题

某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。

下列叙述错误的是

A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果
B.II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲
C.II-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh
D.II-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

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下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用图1-2表示的是

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下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列分析不正确的是

A.两个种群间存在着竞争的关系
B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少
C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
D.两个种群在竞争中最终适应环境

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关于下图中种群数量变化说法错误的是

A.种群J型曲线只有在理想条件下才能出现
B.种群呈S型增长过程中,在达到K值之前就是J型增长
C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0
D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化

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下列物质合成时,需要模板的是

A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶
C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体

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土壤是陆地生态系统的基础,与绿色植物的生长密切相关。下图表示甲、乙两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例。下列有关叙述不正确的是(   )

A.高等绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体
B.甲、乙中,甲可能表示热带雨林,因为热带雨林温度高,分解者活动比较弱,积累土壤中的有机物比例高
C.农药施用不当,会引起土壤污染,不易分解的农药,可通过食物链发生生物富集作用,并且营养级越高的生物体内往往积累越多
D.土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭,使光合作用受到影响,中间产物C3的含量也将会降低

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科目: 来源: 题型:单选题

如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为1:8:3:6,则下列分析正确的是

A.若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量,则a对应的溶液浓度最低
B.若四种生物量表示某生态系统食物网中不同营养级生物所占有的能量,则c对应的生物为初级消费者
C.若四种生物量表示某生态系统中不同植物遗传多样性,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b对应的植物
D.若四种生物量表示某细胞化学成分中有机物的含量,则d表示蛋白质对应的物质量

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关于酵母菌的叙述,错误的是

A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因 
B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外 
C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长 
D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同 

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下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示,则相应的叙述与图示不符的是

选项



相应的叙述
A
植物体一部分
愈伤
组织
植物体
若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化
B
二倍体
花药
单倍体
经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子
C
下丘脑
垂体
甲状腺
①为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D
血浆渗透压
下丘脑
垂体
②是抗利尿激素,③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中
 

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同步练习册答案