科目: 来源: 题型:单选题
下面的实例中,不能构成生物群落实例的是
A.亚马逊河谷的热带雨林 |
B.无菌培养基上污染后长出的共生菌落 |
C.大兴安岭的红松林 |
D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 |
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科目: 来源: 题型:单选题
下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,错误的一项是
A.抗原侵入机体后,被巨噬细胞处理,使内部的抗原决定簇暴露 |
B.被巨噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞 |
C.T淋巴细胞接受抗原体刺激之后,形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞 |
D.效应T淋巴细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应 |
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科目: 来源: 题型:单选题
下列不是糖尿病患者的特征是
A.多尿、口渴、多饮 |
B.血糖含量高于160mg/dL~180mg/dL |
C.饮食增加,体重变轻 |
D.糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍,分解减慢 |
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科目: 来源: 题型:单选题
a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a、b的特征分别属于
A.物种的个体、一条鲤鱼 | B.物种的个体、一个鲤鱼的种群 |
C.种群、一条鲤鱼 | D.种群、一个鲤鱼种群 |
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科目: 来源: 题型:单选题
将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(如下图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量
A.左右相等 |
B.左多右少 |
C.左少右多 |
D.左右均无 |
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科目: 来源: 题型:单选题
激素、CO2、组织胺都可对动物体的生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是
A.都是化学物质 | B.都是细胞产生的 |
C.都通过体液的传送 | D.都能促进机体的生理活动 |
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