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科目: 来源: 题型:单选题

下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是

A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示 
B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示 
C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 
D.丙实验初期,种内的互助与种间的斗争并存,后期X的种内斗争加剧 

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关群落的叙述,错误的是

A.研究种群是研究群落的基础
B.不同群落的物种数目是不同的
C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度
D.任何一个群落中的物种,都不可能是随机地聚集在一起的

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科目: 来源: 题型:单选题

调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化,图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,下列分析正确的是

A.乌鸦的种群密度采用样方法调查
B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C.第6年以前乌鸦种群数量呈“ J ”型增长
D.第9~10年的乌鸦种群数量最小

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下图为某二倍体生物的细胞分裂图,关于此图说法错误的是

A.图中含有4条染色体
B.图中染色体上的DNA有8个
C.此图为有丝分裂后期
D.此图有8条染色单体

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科目: 来源: 题型:单选题

在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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如图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是
  

A.曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系
B.限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度
C.形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温
D.若在适当升高温度条件下重复该实验,图中A点位置将下移

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科目: 来源: 题型:单选题

根据现代生物进化理论,下列关于生物进化的叙述错误的是

A.环境改变使生物产生定向的变异
B.种群是生物进化的基本单位
C.生物进化的实质是种群的基因频率定向变化,导致生物朝着一定的方向不断进化
D.不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性

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如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是

A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→Ⅴ 
B.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的 
C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 
D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 

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下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是

A.②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基,不同的基团只是五碳糖
B.①为启动上述过程必需的有机物,其名称RNA聚合酶,①移动的方向从左向右
C.上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中
D.转录完成后,④需通过两层生物膜才能与核糖体结合

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人类的每一条染色体上都有许多基因,若父母的1号染色体上部分基因分布如下图所示。在不考虑突变的情况下,据此不能得出的结论是

A.正常情况下后代中表现型的种类为8种
B.正常情况下生一个Rh阴性女儿的概率是1/8
C.若母亲产生一个ADe的极体,则同时产生的卵细胞可能为ADe或adE
D.子代中可能出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型

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同步练习册答案