科目: 来源: 题型:单选题
下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物
③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
A.①②③ | B.②③④ | C.③④① | D.①②④ |
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有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是
A.杂草和水稻是生产者 |
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 |
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 |
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 |
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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物增高
②植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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为验证生长素对果实发育的影响,将黄瓜雌花在开花前套袋,平均分为1号、2号两组后作
如下处理:1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素,再套袋;2号开花后人工授粉。此设计的
缺陷是
A.2号组花未涂一定浓度的生长素 |
B.1号组未进行人工授粉 |
C.缺乏自然传粉的雌花 |
D.缺乏只作套袋处理的雌花 |
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番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累
③番茄果实发育 ④番茄果实成熟
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 |
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 |
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演替是一个漫长的过程,当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候,演替就不再进行,并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶极群落。下列有关叙述不正确的是
A.与演替之初相比,顶极群落的结构更为复杂和稳定 |
B.形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 |
C.顶极群落一旦形成,将永远保持原状 |
D.热带雨林较草原、沙漠等群落的自动调节能力更强 |
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生物群落的特征有
①通常具有个体大、数量多、生活能力强的物种
②生物之间有复杂的营养关系
③群落的外貌往往是由优势种的生长型决定的
④最底层是草本植物
⑤最高层是木本植物
A.①④⑤ | B.①②③ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
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