相关习题
 0  85112  85120  85126  85130  85136  85138  85142  85148  85150  85156  85162  85166  85168  85172  85178  85180  85186  85190  85192  85196  85198  85202  85204  85206  85207  85208  85210  85211  85212  85214  85216  85220  85222  85226  85228  85232  85238  85240  85246  85250  85252  85256  85262  85268  85270  85276  85280  85282  85288  85292  85298  85306  170175 

科目: 来源: 题型:单选题

某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是

A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO;F1表现型全部为花纹蛇
B.图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律,都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状
C.让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配,F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9
D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

果蝇的眼色有多种,其遗传由多对等位基因决定。现已知果蝇的暗红眼和朱红眼由一对等位基因(A,a)控制, 在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验 中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。下列说法中正确的是

A.正、反交实验是判断基因显隐性的一种重要方法  
B.正交实验结果说明暗红眼为显性且控制眼色的基因在常染色体上 
C.每组F1的雌、雄果蝇自由交配,其F2的表现型的比例都是1:1:1:1 
D.正、反交实验的F1中,雌果蝇的基因型都是XAXa, 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是

A.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”
B.“人发高烧时,浑身无力,食欲下降”和“人寒冷时,不由自主打寒战”
C.“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”
D.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

下列关于食品安全问题的探究实验设计,正确的是

选项
探究主题
实验试剂
预期实验结果
结论
A
某“色拉油”是否含有脂肪
苏丹Ⅲ染液
被检测液体出现橘黄色
不含有脂肪,但可能含有固醇
B
某“早餐奶”是否含有蛋白质
双缩脲试剂
被检测液体出现砖红色
含有蛋白质,但含量少于淀粉
C
某“奶片”是否添加淀粉
碘液
被检测液体出现蓝色
含有淀粉,不含有蛋白质
D
某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖
斐林试剂甲
液和乙液
被检测液体出现砖红色
一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

内质网是由封闭膜系统以及互相沟通的膜腔而形成的网状结构,按其表面有无核糖体分为光面内质网(膜上光 滑,没有附着核糖体)和糙面内质网(膜上附着核糖体颗粒)两类。下列关于内质网的描述,不正确的是

A.分泌蛋白的合成和运输都需要内质网的参与 
B.内质网既能与细胞膜相连,还能与核膜相通 
C.糙面内质网常见于蛋白质合成旺盛的细胞中 
D.在光学显微镜下可观察到内质网的结构 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

关于人体氨基酸的叙述,正确的是

A.氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸的合成与基因的功能无关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述,正确的是

A.分离叶绿体中的色素时,绿色的色素带距离滤液细线最远
B.秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂,能诱导染色体数目加倍
C.将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中,探究其感光部位
D.豌豆杂交实验中,应注意母本去雄及套袋时机

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验,材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液,乙组滴注等量的0.9% NaCl溶液,从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法不正确的是

A.预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙
B.实验时甲组应选用雌性大鼠,乙组应选用雄性大鼠
C.实验设计时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差
D.本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是

A.甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,基因重组发生在②过程中
B.甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为丛芽,①过程通常在避光的条件下进行
C.甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,③过程通常需要用秋水仙素处理
D.甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),③过程的核心技术是胚胎移植

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的主要方法相符的是

A.孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法,也使用了显微观察法
B.摩尔根证明基因在染色体上既使用了模型建构法,也使用了概念图法
C.萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法,也使用了归纳总结法
D.赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质时,运用了同位素标记法,也使用了系·统分析法

查看答案和解析>>

同步练习册答案