科目: 来源: 题型:综合题
下图示在低倍显微镜下观察人的口腔上皮细胞的视野,请回答:
(1)视野中有一小块污物,下列对于判断污物来源无效的是____________。
A.转动目镜 | B.转动物镜 | C.调节反光镜 | D.移动玻片标本 |
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请完成以下填空:
(1)原核细胞与真核细胞的主要区别是原核细胞没有_______________________。
(2)组成细胞的最基本元素是____________。
(3)糖类的主要功能是________________________________。
(4)下图1是_____的基本单位,其名称是__________;图2是______的基本单位,其名称是_____________。
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已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。
回答下列问题:
(1)为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出控制丙中蛋白质的 序列,据此可利用 方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用 、 方法。
(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用 酶和 酶。
(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗 的危害。
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子 (填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。
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某废弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2?a)。
(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是 。
(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果__ __ (偏大、偏小)。
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于 ,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。可见信息传递能够 ,维持生态系统的稳定。
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(1)在普通培养基中培养大肠杆菌,用紫外光照射,既可以获得抗紫外线的突变菌株,也可以获得抗青霉素的突变菌株。由此可以说明:基因突变具有____________的特点。在含有青霉素的培养基中能获得抗青霉素菌株,若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之前,则青霉素起 作用;若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之后,则青霉素可能起 和 作用。
(2)若将大肠肝菌的抗紫外线基因转到水稻体内,并培育出纯种个体,如何判断抗紫外线基因转入的是叶绿体内还是染色体上。
方法: 。
结果和结论:
① 。
② 。
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某植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。现有亲代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、红色),杂交实验如图:
(1)上述杂交实验表明,A和a、B和b这两对基因在遗传过程中遵循 定律。若对F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株的花色的表现型及比例是______。
(2)F2中白花植株的基因型有_________种,其纯种个体在全部F2中大约占_______。
(3)F2红花植株中杂合体出现的几率是_______________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为________倍体。
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芦荟具有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,如图甲所示。白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,如图乙所示。芥兰的CO2同化过程如图丙所示;图丁表示不同地区,A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:
(1)芦荟夜晚能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物,原因是缺少暗反应必需的________,它白天进行光合作用利用的CO2的来源有________和________。
(2)芦荟这种植物对应图丁中的________(填字母)类植物,高等植物细胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物质存在的场所分别是________和________。
(3)在上午10:00时,突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3含量的变化分别是___________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是________(填“炎热干旱”或“温暖潮湿”)。从进化角度看,芦荟特殊的CO2同化方式是________的结果。
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下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运物质的,那么其跨膜运输的方式是___________________________________________________________。
(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组____________________________________。
c._______________________________________________________________。
②实验结论:
若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明________________________
_________________________________________________________________;
b._______________________________________________________________。
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氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌,它能将硫单质氧化为硫酸,常用于改良盐碱地,而盐碱地中的重金属离子会影响改良效果。以下是有关硫酸锌对TT03产酸量影响的研究:
试剂与仪器:蒸馏水,两种浓度的硫酸锌溶液,液体培养基,恒温摇床等。
(1)实验步骤:
第一步:在液体培养基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。
第二步:对配制好的培养基进行 。
第三步:各组接种 后放入恒温摇床中培养7天。
第四步: 。
实验结果:如图所示。
(2)分析回答:
①TT03将CO2和H2O合成有机物所需能量来源于 。
②培养TT03的液体培养基与培养大肠杆菌的液体培养基组成成分上最大的区别是 。
③分析上图可知,硫酸锌对TT03产酸的影响是 。
(3)研究人员用相同的方法继续研究醋酸铅对TT03产酸量的影响,请设计出记录实验结果的表格。
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粮食问题一直困扰着人类。为扩大可耕地面积,增加粮食产量,沿海滩涂盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐碱基因培育出了耐盐碱水稻新品系。请据图回答下列问题:
图1 转基因操作流程图
表2 几种限制酶识别序列及切割位点表
(1)如果要将耐盐碱基因和质粒重组,必须对基因进行修饰和改造:在基因两侧的A和B位置分别加入____________限制酶识别序列,这样才有利于目的基因和质粒定向连接。
(2)过程②采用PCR技术扩增目的基因时,在PCR反应体系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物质,若共用了引物Ⅱ31个,则目的基因扩增了_______代。
(3)若用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时切割载体质粒,则能形成_______种不同长度的DNA片段,共有________个游离的磷酸基团。
(4)图示中将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌,而是先将其导入大肠杆菌,目的是____________________。
(5)在步骤⑤⑥过程中都需用________________处理两类细菌。为了确认目的基因通过⑦过程导入植物细胞中后是否成功表达,通常从分子水平进行检测的方法是用___________法。
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