2011年11月，武汉大学的科学家将人的血清白蛋白基因导入水稻体内合成了人的血清白蛋白，这种蛋白质的生理活性和人体自然产生的这类物质是完全一致的。结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题。

(1)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C^↓AATTG—和—G^↓AATTC—。为保证重组质粒表达载体的准确构建，用           切割质粒，用      切割含目的基因的DNA分子，用           连接目的基因和质粒。
(2)②过程将目的基因导入受体细胞的方法称为                      。
(3)基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定，在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测，可检测的物质有人血清白蛋白基因、                     　　          和人血清白蛋白。

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为___________，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为_____________。
（2）图中2­细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为____________；也可从灰鼠体内取出卵子，通过___________后进行早期胚胎培养获得。
（3）小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的___________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。

家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。
（1）进行转基因操作前，需用___________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。
（2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_________和___________之间。
（3）采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg²⁺）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、________和_______。

下图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：

（1）该方案并不能达到预期效果，原因是_________________________                     。
（2）图中②为                     过程，目的是使得到的细胞具有                                                特性。
（3）图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养，目的是                                       。
（4）该方案的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

浙江大学农学院喻景权教授的课题组最新研究发现一种植物激素——油菜素内酯，能促进农药在植物体内的降解和代谢。研究人员发现，用油菜素内酯处理后，许多参与农药降解的基因(如P450和GST)的表达和酶活性都得到提高，在这些基因的“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒无毒物质，有的则被直接排出体外。某课题组进一步进行了如下的实验操作，请回答：

(1)获得油菜素内酯基因的方法有____________________、________________。第①步用PCR技术扩增基因时用到的耐高温的酶通常是指____________________。步骤②用到的酶有__________________________________________________。
(2)图中导入重组质粒的方法是______   __。在导入之前应用__________  __处理。
(3)导入重组质粒以后，往往还需要进行检测和筛选，可用______    __制成探针，检测是否导入了重组基因，在培养基中加入________可将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)请你为该课题命名：_______________________________________________________
(5)请你说说该研究发现的生态学意义。
________________________________________________________________________

已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在培养皿中混合，加促融剂促进细胞融合，获得杂种细胞，并生产单克隆抗体。请回答：

(1)生产单克隆抗体时，一般不直接利用一个B淋巴细胞，主要原因是______________________________________________________________________。
(2)①过程中，常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是________________________。
(3)②过程为_______       _培养，培养液中还需通入气体，其中通入CO₂的目的主要是_____            ___。
(4)④表示杂交瘤细胞的扩大培养，其既可在体外培养，也可注射到小鼠________内培养。体内培养与体外培养相比，其优点是___________________________________________。
(5)为了从培养液中分离出杂种细胞，需在③过程向培养液中加入________，理由是杂交瘤细胞可利用__________________途径合成DNA，从而才能在该培养液中增殖。

科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。

依据设计程序，回答下列问题：
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________。B过程用到的工具酶有______________和                   。
(2)E过程为体外受精，卵子的状态应达到______    __期才能与获能后的精子完成受精。G过程应用的技术称为_______       _，该过程要用激素处理代孕成鼠，目的是让代孕成鼠____________________________。
(3)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X，在分子水平上通常用______________________作探针；判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功，在个体水平上应检测__________________________________。
(4)如果想一次繁殖多只转基因鼠，则需要在过程G中实施____________，该操作一般在胚胎发育至________期进行。

下图所示为用两栖动物的卵所做的实验图解，据图回答下列问题：

（1）蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的                          ，重新组合的细胞相当于蛙的                 细胞，经过细胞分裂和             形成组织和器官。本实验结果说明                       具有全能性。
（2）图中A过程采用的技术手段称作              技术。如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合，首先要获得             ，其方法是                ，然后诱导             。要将其融合形成的细胞培养成植株，要用          技术。从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是          （可育、不可育）。

将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入如下图的四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请回答：

(1)用＿＿＿＿两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。
(2)用＿＿＿＿两个装置进行实验，可了解茎与根的生长与重力的关系。
(3)装置④中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是＿＿＿＿。
(4)如将装置④内的蚕豆幼苗放在匀速旋转器上，其茎的生长情况是＿＿＿＿。

下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：

（1）图中过程①分泌的激素名称是＿＿＿＿。
（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程＿＿＿＿（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢＿＿＿＿，增加产热。同时皮肤血管＿＿＿＿，以减少机体散热，维持体温恒定。
（3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程＿＿＿＿加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做＿＿＿＿。
（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这种原因是因为缺碘会造成＿＿＿＿分泌不足，导致过程＿＿＿＿（填序号）加强所致。