科目: 来源: 题型:综合题
下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为 育种,其育种原理是 ,其中过程Ⅰ是 ,过程Ⅱ是
(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为 育种。
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下图是叶绿体中光合作用过程的图解。据图回答:
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,图中A、B依次表示光合作用的 、 阶段,其中图B阶段的反应场所是 。
(2)光合作用合成物质③所需能量来自 ,物质③中的化学能将直接用于图中物质[ ] 的合成。
(3)假如白天突然中断了图中④物质的供应,叶绿体中首先积累起来的物质是 。
(4)写出光合作用的总反应式: 。
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根据下图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
(1)图中方格内的物质名称是___________。
(2)从图中选择有关的字母填在题的括号内:
①有氧呼吸的途径是___________。
②其中产能最多的是___________阶段。
③产[H]的阶段是___________。
(3)图中A发生的场所是 ,E表示 。
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据图回答问题:
(1)此图是 细胞的亚显微结构模式图。
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ] 。
(3)合成酶的场所是[ ] 。
(4)图中①的功能是 。
(5)写出有氧呼吸的总反应式: 。
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据下图所示的化合物的结构简式回答下列问题:
(1)图1所示化合物名称为_________。它是由______个氨基酸失去____个分子的水而形成的,这种反应叫做________________。
(2)若图2为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是___________(中文名称);图中①是_________,④的名称是________________________。
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分析有关微生物的资料,回答下面相关的问题。
1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。
(1)幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为________。
(2)图中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5 g/L)中的生长状态,其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态,由图判断,该菌在________条件下不能生长。产甲烷杆菌的生长状态最能由试管________代表。
(3)下表是某培养基的配方。
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 琼脂 | 蒸馏水 |
含量/g | 10 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 5 | 3.5 | 1 L |
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根据微生物培养的相关知识回答下列问题。
(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑________、________和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、________、________等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和________;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能________。
(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的________。
(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的________。
(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________________________________________。
(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
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下图为大肠杆菌及质粒载体的结构模式图,据图回答下列问题。
(1)a代表的物质和质粒的化学本质相同,都是________,二者还具有其他共同点,如①________________,
②________________(写出两条即可)。
(2)若质粒DNA分子的切割末端为,则与之连接的目的基因切割末端应为________________;可使用________把质粒和目的基因连接在一起。
(3)氨苄青霉素抗性基因在质粒DNA上称为________,其作用是_________________________________________________________________。
(4)下列常在基因工程中用作载体的是( )。
A.苏云金芽孢杆菌抗虫基因 |
B.土壤农杆菌环状RNA分子 |
C.大肠杆菌的质粒 |
D.动物细胞的染色体 |
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“白菜—甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长周期短,耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜—甘蓝”培育过程示意图,请完成下列有关问题:
(1)由杂种细胞D培育成“白菜—甘蓝”植株,采用的技术手段是__________________。该过程说明植物细胞具有________。
(2)在a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是_________,融合依据的原理是___________________。
(3)要获得上图中白菜和甘蓝的原生质体,首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。请你从中选择合适的材料,完成下面检验是否已除去细胞壁实验的方法步骤,并预测和解释实验结果。
主要实验步骤:
选取适宜浓度的蔗糖溶液,加入适量纤维素酶和果胶酶配制成细胞壁分解液。其中选取适宜浓度的蔗
糖溶液而不用蒸馏水的理由是:适宜浓度的蔗糖溶液_________________________________________。
②检验细胞壁分解液除去细胞壁。
第一步:用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶放在载玻片中央,滴加适量细胞壁分解液,制成临时装片。得到实验组装片。
第二步:_______________________________________________________________
第三步:_______________________________________________________________
结果预测和解释:________________________________________________________________________。
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某种雌雄异株植物为XY型性别决定,无X染色体的个体不能成活。该植物的蓝花和紫花由位于常染色体的等位基因A、a和X染色体的等位基因B、b共同控制。已知其紫花形成的生化途径如图所示。请回答:
(1)花色遗传遵循自由组合定律的原因是 。图中①表示 过程。紫花的形成过程说明基因可以通过 影响新陈代谢,进而控制生物性状。
(2)该种植物蓝花雄株的基因型有 种。选取雄株(aaXBY)与杂合紫花雌株杂交,则F1中产生一株基因型为AaXBXbY植株,则产生的原因是 。
(3)以上述F1中的植株为实验材料,为快速培育出能稳定遗传的紫花雌株,请用遗传图解表示该过程。
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