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科目: 来源: 题型:综合题

玉米有矮株和高株两种类型,现有3个纯合品种:1个高株(高)、2个矮株(矮甲和矮乙)。用这3个品种做杂交实验,结果如下:

实验组合
F1
F2
第1组:矮甲×高

3高∶1矮
第2组:矮乙×高

3高∶1矮
第3组:矮甲×矮乙

9高∶7矮
结合上述实验结果,请回答:(株高若由一对等位基因控制,则用A、a表示,若由两对等位基因控制,则用A、a和B、b表示,以此类推)
(1)玉米的株高由________对等位基因控制,它们在染色体上的位置关系是
________________________________。
(2)玉米植株中高株的基因型有________种,亲本中矮甲的基因型是____________________。
(3)如果用矮甲和矮乙杂交得到的F1与矮乙杂交,则后代的表现型和比例是
________________________________________________________________________。

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豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)显性,高茎(D)对矮茎(d)显性,红花(C)对白花(c)显性,这三对性状能够自由组合。下图是一次豌豆杂交实验的结果,请据图回答下列问题。

(1)写出这次杂交实验中双亲的基因型:_____________________________________。
(2)指出这次杂交实验结果中,所有豌豆的基因型和表现型分别是多少种?________、________。
(3)现有显性纯合和隐性纯合两种豌豆,请你用最简捷的方法,获取这次杂交实验中的双亲。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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为探究影响光合作用强度的因素,某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两支试管中,1号试管和2号试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,以白炽台灯作为光源,移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成图中曲线1、曲线2。请分析回答:

(1)测定净光合速率除了测定O2释放量外,还可以测定________吸收量。
(2)据图可知,限制D点净光合速率的主要因素是______,限制EF段净光合速率的主要因素是________。F点的含义是________________________________________________________。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:(CO2浓度为0.05%)

温度(℃)
10
20
30
40
50
光照下释放O2的速率(mg·h-1)
9.67
14.67
19.67
21.67
19.33
请根据预实验的结果,分析并设计探究实验思路:
①该实验的自变量是__________,在实验过程中应如何设置该自变量?________________________________________________________________________。
②该实验中还应控制好的两个主要无关变量是__________和____________。
③预实验中温度为______℃时,光合速率最大。此时,叶绿体中ADP的移动方向是
__________________________。

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生物体内某些有机物及元素组成如下图,已知A、B、C是由a、b、c组成的。请回答下列问题:

(1)x、y分别是________、________。
(2)a经________方式形成A,连接两个a的化学键的结构简式是________。A多种多样,从a分析原因是________________________。
(3)如果B是人和动物细胞的能源物质,则b的名称是________。
(4)一分子c是由________、________、________三分子物质构成,其结构简图是____________。
(5)E在化学组成上与D的不同是______________。

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有关细胞物质组成和功能的问题:
(1)细胞中含有N元素的生物大分子是

A.核苷酸和糖原B.胰岛素和核酸
C.氨基酸和胰高血糖素D.血红蛋白和纤维素
(2)细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是________,完全由葡萄糖缩合而成的二糖是________。
(3)构成细胞膜的脂质是________和________。
(4)癌细胞转移与细胞膜上________减少有关。

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请根据下列材料的实验原理,完成下列证明唾液淀粉酶是蛋白质的实验。
(1)实验材料:5%的NaOH溶液、3%CuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管、滴瓶。
(2)实验原理:鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质,在碱性环境中,蛋白质与CuSO4反应产生紫色物质,即蛋白质的双缩脲反应。如通过实验证明唾液淀粉酶能发生双缩脲反应,即可证明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质。
(3)方法步骤和实验结果:
第一步:制备蛋清液。取生鸡蛋一个,打破蛋壳(不要破坏蛋黄),取少许蛋清注入烧杯中,加入30  mL清水,用玻璃棒搅拌均匀备用。
第二步:______________________________________________________________________。
第三步:______________________________________________________________________。
实验结果:____________________________________________________________________。
结果分析:____________________________________________________________________。

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下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答下列问题:

(1)图中催化①过程的酶主要是________;完成②的场所是________。
(2)B可分为B1、B2、B3等,其原因:从b分析是________;从B分析是________。
(3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?________。原因是每一个体细胞中________。
(4)A的基本骨架是_______________________________________________________,
若B水解成m个b,则控制B形成的A中的a至少有________个。

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某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如下图所示。

请据图分析并回答问题。
(1)该化合物中含有游离的________个氨基,________个羧基。
(2)该化合物是由________个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的________。
(3)组成该化合物的氨基酸有________种,其中有______个氨基酸的R基相同,这个R基是________。
(4)该化合物称为________肽化合物,含有________个肽键。
(5)填写虚线框内结构的名称:A.________,B.________(从氨基酸结构通式的角度分析)。
(6)该化合物具有8个氮原子,其中________个位于肽键上,________个位于R基上。
(7)该化合物具有10个氧原子,其中________个位于肽键上,________个位于R基上。
(8)该外毒素在环状肽形成过程中失去了________个水分子,相对分子质量减少了________。

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甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题。

(1)甲图中一共有________条食物链,蚱蜢属于________消费者。
(2)同时具有两个营养级的动物是________,占第________营养级。
(3)蛇和鹰的关系是________。

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甲图表示缩手反射示意图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

(1)甲图中a表示的结构是________,乙图是甲图中________(填字母)的亚显微结构放大模式图。
(2)乙图中的B是下一个神经元的________,缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是________。
(3)乙图中有接受A中物质的受体,它的本质是________。

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同步练习册答案