科目: 来源: 题型:综合题
下图是某农田生态系统中的食物网。请据图回答下列有关问题。
(1)图中共有 条食物链。
(2)图中农作物属于生态系统成分中的 ;初级消费者是鸟、昆虫和 。该农田中的生产者、消费者、 与无机环境相互作用,共同构成该农田生态系统。
(3)图中田鼠处于第 营养级。
(4)图中鸟和田鼠的种间关系是 。
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某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因控制(A基因决定有角.a基因决定无角)。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,得到足够多的子一代,其中公羊全为有角,母羊全为无角(认真思考这到底是怎么回事呢)。让F1雌雄个体相互交配得F2 ,在F2公羊中,有角:无角=3:1;F2母羊中,有角:无角=1:3。
(1)请对上述实验结果做出合理的解释:
①这对相对性状的遗传遵循孟德尔的基因 定律。
②相同的基因型在不同性别的公羊和母羊中表现型可能不同:在公羊中,AA和Aa基因型决定有角,只有 基因型决定无角;在母羊中,只有 基因型决定有角, 两种基因型均决定无角。
(2)为了验证(1)的解释是否成立:让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配。若子代公羊中,有角与无角比例为 ,母羊全为 ;则(1)的解释成立。
(3)请你在答题卷的方框中画出(2)杂交实验的遗传分析图解(4分)
(4)上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做 。
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黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计,结果如下图所示:(黄色、绿色用Y、y表示,圆粒、皱粒用R、r表示)
(1)亲本的基因型:黄色圆粒豌豆是 ,绿色圆粒豌豆是 。
(2)杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的 。
(3)杂交后代中,重组类型所占比例是 。
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在观察植物细胞有丝分裂实验中,要将实验材料(洋葱根尖)进行染色,染色主要是让细胞内的 染上颜色(紫色或红色),便于观察清楚。龙胆紫溶液和醋酸洋红液都是 性染料。下图表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,其中属于分生区细胞的是 (填图中字母)。若换上高倍物镜,使分生区细胞移至视野中央,应将装片向 方移动。
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对某高等植物体细胞有丝分裂过程细胞核中DNA含量进行测定,在细胞周期中每个细胞核中DNA含量的变化曲线如图所示,纵坐标为每个核中DNA相对量,横坐标为细胞周期,请回答下列问题:
(1)图中AB段表示有丝分裂间期,此期的主要变化是 ,参与该过程的细胞器有 。
(2)出现纺锤体是在图中 段,此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为 。
(3)观察染色体形态和数目的最好时期在 段。
(4)染色单体形成在 段,消失在 段。
(5)CD与DE时期的染色体数目之比为 。
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调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:
(1)该种遗传病的遗传方式 (是/不是)伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第 个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是 。
(2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为 ,Ⅱ-2的基因型为 。在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为 。
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为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和 ,在 中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是 。
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少, 降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。
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下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:
(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过 进入细胞核,表明这种转运具有 性。
(2)细胞膜选择透过性的分子基础是 具有疏水性和 具有专一性。
(3)若该细胞是最高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有 。
(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则图示细胞处于细胞周期的 ,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有 存在。
(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是
(填序号)
①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞
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植物生命活动调节的基本方式是激素调节,请回答有关植物激素的问题。
1.下面是研究生长素的三组实验设计示意图。
(1)根据实验一的结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自________________。
(2)如果实验一是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验是___________________________________________________
(3)实验二中的明显错误是______________________________________________
(4)如果利用实验三研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请补充完善实验三中的甲、乙两图。
2.
(1)据图丙(丙图中e、g、f、i代表生长素浓度),若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为e,则其背光侧生长素浓度X的范围是 。除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于 范围。
(2>将生长状况相似的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图丁所示。“根据①③组结果,可得出的结论是 。将②组结果与①③进行比较;可得出的结论是 。
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下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答下列问题。
1.图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有 功能。
2.人在寒冷的环境中,物质甲即 的含量会增加,影响它所作用的靶细胞的活动,最终造成物质丙的含量 ,继而又引起甲和乙的分泌量 ,这种调节方式称为 调节。
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