科目: 来源: 题型:综合题
人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因,即SRY基因。该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢,该基因能编码204个氨基酸的多肽。如图为甲.乙.丙.丁一家四口的性染色体组成情况, B.b表示控制色盲性状的等位基因。回答下列问题:
(1)SRY基因至少含有 个脱氧核苷酸(不考虑终止密码子)。
(2)有一性染色体为XY,但其却为女性,依据题干信息,其原因可能是 。
(3)丁产生的原因是 (填甲或乙)产生了异常的生殖细胞。
(4)丙的性别趋向为 (填男性或女性),为什么? 。丙的SRY基因最终来自 (填甲或乙)的 (填X或Y)染色体。
(5)若甲.乙没有白化病,他们的双亲也没有白化病,他们都有一个患白化病的弟弟,则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是 。他们生的女孩中正常的概率为 。(减数分裂正常,均无基因突变和交叉互换)
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如图所示,甲.乙.丙为某动物体内三个细胞的核DNA含量变化情况。据图回答:
(1)甲.乙.丙三图所代表的细胞发生的过程是甲 ;乙 ;丙 。
(2)甲图d→e和乙图d→e的过程中,细胞内染色体变化的不同点在于:甲 ,乙 。
(3)就丙图而言,b→c的变化是由于 ,h→i的变化是由于 。
(4)下列细胞所处的时期分别是:甲图中的b→c是 ;乙图中的c→e是 。
(5)与甲图中的c→d相比,乙图中的c→d段细胞分裂的显著特点是 。
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某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序,做了如下两组实验:
第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1代,让F1代自由交配后,将F2代中的所有黑身果蝇除去,使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配,产生F3代。
第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到F1代,让F1代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去,使F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。
回答下列问题:
(1)第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是 ;第二组实验中,F2代的显性性状中,杂合体的高茎豌豆所占的比例是 。
(2)第一组实验中F3代的性状表现及比例为 ;第二组实验中F3代的性状表现及比例为 。
(3)写出第二组实验P代到F代的遗传图解:
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根据下图回答问题:
(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为 法则。
(2)图中标号①表示 过程,③表示 过程,发生的场所依次是 . 。
(3)只能在病毒中才能发生的过程是 (填标号)。
(4)如果DNA分子一条链(a 链)的碱基排列顺序是……ACGGAT……,那么,在进行①过程中,以a链为模板形成的子链的碱基顺序是 ;在进行②过程中,以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是 ,在这段mRNA中包含了 个密码子,需要 个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。
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下图所示DNA分子结构,请据图回答下列问题:
(1)图甲是DNA的平面结构,则图乙是DNA的_________结构。甲结构中下列编号的中文名称是:2 ;5 ;7 。
(2)从图乙可看出DNA分子的好似一架“旋转梯子”,那么这个“旋转梯子”的“扶手”是由 (填序号)交替组成,它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是碱基对,它的形成靠 (填序号)相连,并严格遵循 原则。
(3)如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上,则能在甲图编号1-8中,DNA的__________部位(填写编号)检测到放射性。
(4)DNA分子能够将遗传信息准确传给子代,是因为 。
(5)若9内的链有120个碱基,由它转录出的信使RNA指导蛋白质合成,则该蛋白质最多有 个氨基酸。
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下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:
(1)该生物个体的性别为 (雄.雌)性。
(2)甲.乙.丙三图中属于减数分裂的是 。
(3)乙图中有同源染色体 对,丙图中有 个染色体组。
(4)丙图细胞分裂形成的子细胞为 。
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某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对位于常染色体上的基因控制(A基因决定有角.a 基因决定无角)。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,得到足够多的子一代,其中公羊全为有角,母羊全为无角。F1雌雄个体相互交配,在F2公羊中,有角:无角=3:1;F2母羊中,有角:无角=1:3。
(1)请对上述实验结果做出合理的解释:
①这对相对性状的遗传遵循 定律;
②相同的基因型在公羊和母羊中的表现型可能不同:在公羊中, 基因型决定有角, 基因型决定无角;母羊中, 基因型决定有角, 基因型决定无角;
(2)若上述解释成立,F2无角母羊中的基因型及比例是 。
(3)为了验证(1)的解释是否成立:
让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配,若子代 ,则(1)的解释成立。
(4)上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做 。
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某家畜的耳朵的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,但与性别无关。据表回答问题。
项目 | 基因 组合 | A、B同时存在 (A_B_型) | A存在、B不存在 (A_bb型) | B存在、A不存在 (aaB_型) | A和B都不存在 (aabb)型 |
耳朵形状 | 尖状 | 圆状 | 椭圆状 | 倒扇状 | |
杂 交 组 合 | 甲:尖状×倒扇状→F1:尖状、圆状、椭圆状、倒扇状 | ||||
乙:圆状×圆状→F1:圆状、倒扇状 | |||||
丙:椭圆状×圆状→F1:全是尖状 |
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(8分)以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,请根据要求回答:
步 骤 | 操作方法 | 试 管 | |
Ⅰ | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | — |
2 | 注入蔗糖溶液 | — | 2mL |
3 | 注入斐林试剂 | 2mL | 2mL |
4 | 注入新鲜的某种酶溶液 | 2mL | 2mL |
5 | 酒精灯隔水加热 | 煮沸1min | |
6 | 观察现象 | A | B |
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(6分)研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答:
(1)神经细胞中的ATP主要来自________(生理过程),其结构简式是____________。研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是_____________。
一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路
是 (2分)
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