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科目: 来源: 题型:综合题

(11分)优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答:
(1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题,理论上可直接培养          ,通过____  ____育种方式,快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。
(2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种,研究人员以白色棉品种57-4做母本,棕色彩棉做父本杂交,受粉后存在着精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后,会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。
①欲获得纯合子彩棉,应选择___     ____植株,用秋水仙素处理植株的___       ___,使其体细胞染色体数目加倍。
②下图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本实验的目的是
探究__                     ______,实验效果最好的实验处理是______   _________。

③欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍,可以通过直接观察测量___         ___,并与单倍体枝条进行比较作出判断。
(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合体,在实践中应采用____    ____的方法,依据后代是否出现___           ___作出判断。

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( 11分)紫外线处理大肠杆菌,得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更换的几种突变型(如图),已知野生型大肠杆菌此位的氨基酸是甘氨酸,表格中是这几种氨基酸所对应的密码子,请分析回答:

甘氨酸
 
GGU、GGC、GGA、GGG
 
天冬氨酸
 
GAU、GAC
 
丙氨酸
 
GCU、GCC、GCA、GCG
 
半胱氨酸
 
UGU、UGC
 

(1)造成上述变化的原因是紫外线诱导大肠杆菌发生_____       ___,该变异最可能是DNA分子上发生了____        ____,如果以上变化都只是一个核苷酸的改变引起的,请你利用密码子表推导出野生型大肠杆菌甘氨酸的密码子是____      ____。
(2)从图解中你能看出基因突变的特点有哪些?
_________________________________ 。
(3)诱变育种具有明显的优点,但是由于具有频率低等特点,所以并不是所有材料均适合采用诱变育种,请从下面材料中选出不适合用诱变育种的材料(  )
A.萌发的植物种子  B.酵母菌菌落
C.植物的愈伤组织      D.哺乳动物的胚胎
(4)研究发现低剂量的紫外线能诱发大肠杆菌基因突变,而高剂量的紫外线会导致菌体死亡,可能的原因是________________。所以紫外线诱发过程中要控制剂量,控制剂量的方法通常有紫外灯的功率、照射距离和____         ____等。

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(10分)如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)a表示________系统,b表示________系统,c表示________系统。
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_______________________________。
(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH________,但乳酸可以与血液中的________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________的调节下进行。
(5)外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过________层生物膜。

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(10分)如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型。A和a 这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。
(2)在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫。A′基因最可能的来源是_______。该来源为生物进化_______。A′A个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变。
(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行________。由此可知,种群1和种群2之间不存在________。
(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群____________,该环境对甲虫的生存起到了________作用。
(5)假设存在该甲虫种群3,只有AA、Aa和aa个体,满足“雌雄个体间可自由交配,没有迁入和迁出,没有自然选择,没有突变”等理想条件,且黑色和浅黑色个体共占36%,则Aa个体频率为     

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课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生场所,进行了如下研究:
作出假设:有氧呼吸第二阶段之发生在线粒体中,不能在细胞质基质(又称为细胞溶胶)中完成。实验过程如下:(8分)

实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2   (与预期结果不符)
请分析:
(1)实验步骤(6)依据的原理是_________________________________
(2)实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因:_____________________________________________________________
改进措施:_____________________________________________________________
(3)经修改后重新实验,大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,还要设置对照实验,即:______
(4)本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生场所,那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第____阶段产生的能量最多,该阶段的发生场所位于__________。有氧呼吸总反应方程式为____________________________________________。

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为研究根系低氧环境对网纹甜瓜生长和果实品质的影响,科技工作进行如下实验:
①选择生长健壮的甜瓜幼苗,随机分为A、B、C三组,进行无土栽培。
②A、B、C三组根系供氧浓度分别为21%、10%、5%。其它栽培条件都相同
③持续供氧处理后的10天、20天、30天,测定各组根系的呼吸作用速率、根细胞苹果酸脱氢酶(有氧呼吸有关的酶)活性、乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性、叶片光合作用速率等生理指标,回答下列问题:(9分)

(1)用SP-2溶氧测定仪可精确测定溶液中溶解氧的变化值。如要利用SP-2溶氧测定仪测量叶片光合速率,可将叶片剪成1×1cm2后,在一定的光照和温度条件下,测得缓冲液中溶解氧的单位时间增加值即为叶片的__________速率,若要获得叶片的真光合速率,要先测量叶片的________速率,具体做法是要在一定温度和________条件下测量缓冲液中溶解氧的减少值。为排除叶片组织中原有气体对实验结果的影响,叶片要先进行________处理。
(2)图甲是利用SP-2溶氧测定仪测得根系呼吸速率。图乙是植株根细胞内乙醇脱氢酶活性变化,该酶所催化的反应进行的场所是_________。结合图甲、乙分析,在低氧环境,根系细胞两种类型的呼吸速率变化是_________,实验中还测量了30天后各组植株的干重和果实含糖量变化,发现10%、5%低氧处理植株的干重显著低于对照组,原因是_______________________________________________________。

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研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:(8分)

(l)图中A代表细胞膜上的    。葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可通过
氨基转换作用形成非必需氨基酸,也可通过形成五碳糖进而合成         作为DNA复制的原料。
(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为               。与正常细胞相比,①~④过程在癌细胞中明显增强的有      (填编号),代谢途径发生这种变化的意义在于能够产生大量的中间产物,为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料,从而有利于癌细胞的增殖。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程      (填编号)不宜选为作用位点.

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细胞内ATP与ADP相互转变过程中

A.速率是稳定不变的 B.都有水的产生 
C.催化反应的酶不同 D.反应的部位都相同 

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(10分)下图示处于不同生理状态的四个洋葱鳞叶表皮细胞,请回答:

(1) 图 C 细胞所处的生理状态是           ,是细胞__________的结果,①中充满了            
(2)图D细胞②④⑤共同构成了_________________。
(3) 若图中A、B、C是处于三种不同浓度溶液的同种洋葱鳞片叶表皮细胞,那么它们的外界溶液浓度依次为               

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(4分)某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验。
(1)在实验中,如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是           。对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是                       
(2)下表是某小组记录的实验结果:

时间
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
酵母菌数
(万个/毫升)
32
127
762
824
819
821
820
从表中的数据可以得出结论:酵母菌的种群数量呈         型增长。第4天开始,酵母菌种群数量增长基本停止,推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有              (举一例)。

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同步练习册答案