科目: 来源: 题型:综合题
下图是某生态农业的结构模式图,请据图分析回答:
(1)该生态系统的主要成分是图中的 ,它是生态系统的基石。
(2)从生态系统的组成成分看,图中未标出的是 。
(3)生态系统的主要功能是 和 ,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 (从下列选项中选择,填字母代号)
A.实现物质和能量的多级利用 | B.减少环境污染 |
C.提高农产品的产量 | D.延长食物链,使系统总能量利用效率降低 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分)下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答:
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ,对芽生长的效应是 。
(2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。
(3)从图中可以看出生长素作用的特点是 。
(4)某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度。(单位:c/mol·L-1)
组别 | A | B | C |
浓度 | 10-12 | 10-9 | 10-7 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分) 甲图示缩手反射相关结构,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模
式图,丙图表示三个神经元及其联系,其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即
一个完整的神经元模式图)。据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的 。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是 。
(3)丙图中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 。若刺激丙图中b点,图中 点可产生兴奋。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(每空1分,共7分)下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:
⑴物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是 ,它发挥作用的同时,位于 的中枢兴奋产生渴觉。
⑵物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是 。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受 激素的调节。
⑶当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中枢,参与调节。
⑷为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织,然后将它们单独或一起培养于培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2所示:
①实验中,设置A瓶的目的是为了说明 。
②与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(每空1分,共9分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题:
(1)a表示 系统,b表示____________系统,c表示________系统,参与内环境稳态维持的还有图中的 系统。
(2) CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________。
(3)病人因呼吸受阻,肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后,会使血液pH降低,但乳酸可以与血液中________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境相对稳定,除图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________________________的调节下进行。
(5)外界的O2进入红细胞内共穿过________层磷脂双分子层。
(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注:①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(每空2分,共24分)请据图回答:
写出相应结构名称:
① ② ③
若③是U ,则②是 ,该图代表 ;当③是T 时,该图代表 。
(2)若②是核糖,则③有 种;若②是脱氧核糖,则③有 种。
(3)该化合物在人体内的种类有 种,在HIV病毒内的种类有 种。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(每空2分,共16分)下图是显微镜的结构示意图,请据图回答:
(1)如果[8]上安置的两个镜头标有40×和10×,[6]标有10×,那么根据图中[9]的安放状态,所观察到物像的 (填“长度或宽度”“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)该同学观察时,[6] 上标有15×字样,[9] 的两个镜头上分别标有40×和10×字样,他用40×观察后转换10×,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?______。
(3)这时,他发现了一个理想的物像,位于视野右下方。为了便于高倍镜(40×)观察,他应向________移动载玻片,再转换高倍镜,随后调 准焦螺旋。
(4)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们( )
A.是单个或单层细胞 | B.都带有特殊的颜色 | C.是无色透明的 | D.是活的细胞 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(14分)下列是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)此化合物的名称是_______________。
(2)图中④的名称是_____ _____;图中表示R基团的编号是____________。
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_________,在该过程中,相对分子质量减少了_______。
(4)氨基酸是____ ______的基本结构单位,它的结构通式是______ __。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(除标注外,每空1分,共7分)萌发的禾 谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β淀粉酶不耐热,在70℃条件下15 min后失活。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管,编号,按下表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:综合题
(每空1分,共8分)下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:
|
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com