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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是

    [     ]

    A．iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
    B．iPS细胞有细胞周期，但它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期
    C．iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变
    D．iPS细胞可分化成人体多种组织细胞，因为它具有不同于其他细胞的特定基因

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。有关说法不正确的是

    [     ]

    A．胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生了完整植株，证明植物细胞具有全能性
    B．将乳腺细胞核移植到去核卵细胞中培育而成的克隆羊“多莉”，证明动物细胞核具有全能性
    C．动物细胞的全能性比植物细胞大
    D．通过植物组织培养的方法快速繁殖花卉是利用了植物细胞的全能性

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    科目： 来源：浙江省会考题 题型：单选题

    将蝴蝶兰叶肉细胞放入培养基中培养，最后形成蝴蝶兰植株。这说明植物细胞

    [     ]

    A．具有变异性
    B．具有全能性
    C．没有分裂能力
    D．没有分化能力

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞与血小板，补充到血液中去。产生这一现象的根本原因是
    [     ]
    A．这些造血干细胞具有旺盛的分裂能力
    B．这些造血干细胞还没有分化，具有很强的分化能力
    C．这些造血干细胞能合成红细胞、白细胞与血小板等需要的蛋白质
    D．这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因

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    科目： 来源：北京期中题 题型：单选题

    以下可以说明细胞全能性的实验是
    [     ]
    A．将优良动物胚胎移植培育出优良后代
    B．用紫色糯性玉米种子培育出植株
    C．造血干细胞能产生很多种血细胞
    D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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    科目： 来源：安徽省期中题 题型：单选题

    关于细胞全能性的理解，不确切的是
    [     ]
    A．大量的科学事实证明，高度分化的植物细胞仍具有全能性
    B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
    C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
    D．通过动物细胞培养获得大量细胞，说明了动物体细胞也具有发育成为完整个体的潜能

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    科目： 来源：江苏高考真题 题型：多选题

    下列事实能体现细胞全能性的是

    [     ]
    A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
    B．单细胞的DNA在体外大量扩增
    C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
    D．小鼠体细胞经诱导培育成小鼠

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    科目： 来源：安徽省期中题 题型：单选题

    细胞的全能性是指：
    [     ]
    A．细胞具有全面的生理功能
    B．细胞既能分化，也能恢复分化前的状态
    C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
    D．已经分化的细胞全部能进一步分化

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    科目： 来源：福建省期中题 题型：单选题

    下列最能表现细胞全能性的细胞是 
    [     ]
    A．外胚层细胞
    B．囊胚期细胞
    C．桑椹胚期细胞
    D．滋养层细胞

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    科目： 来源：河北省期中题 题型：单选题

    下列实例中能体现细胞全能性的是
    ①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株
    [     ]
    A．①②
    B．①③
    C．②③
    D．①②③

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