用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，下列图中，这三种DNA分子的比例正确的是

当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)

A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑥ D．②⑤⑦

下列关于细胞的叙述正确的是

①B、T淋巴细胞属于暂不增殖细胞

②同一个体的不同种类细胞中mRNA不同

③细胞间的信息传递大多与细胞膜有关

④骨骼肌细胞膜上不存在神经递质受体

⑤不是分泌细胞则不含高尔基体

⑥人体不同组织所有细胞的DNA相同

A．①②③④ B．②④⑤ C．①②③ D．②③④⑥

下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合（2n=24）某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是

A．图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④

B．图①细胞内DNA和染色体数目加倍

C．图②③细胞中均可能发生基因重组

D．图②③⑤细胞中均含有两个染色体组

下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是

A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强

B．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物

C．③试管中的细胞能进行减数分裂

D．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官

现有两种培养基，一种培养基中含有15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸（甲物质）；另一种培养基中含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸（乙物质），其他成分相同。分别用这两种培养基培养正在发育的人体细胞，则该类细胞对甲、乙物质的吸收情况是：

A.甲大于乙 B.乙大于甲 C.甲等于乙 D.无法确定

某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是

A.基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个

B.在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离

C.基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA

D.若箭头处的碱基突变为T．则对应密码子变为AUC

请据图判断下列说法中不正确的是

A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺

B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系

C．血糖平衡的调节方式是神经—体液调节

D．②所分泌的物质⑤若增加，则将抑制①分泌物质④

下列关于酶和固定化酶的研究与应用的叙述，正确的是

A．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药

B．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用

C．固定化后的淀粉酶可以连续水解废水中的淀粉为葡萄糖，因而可用于保护环境

D．“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关，与污物或衣物的性质无关

为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。下列分析不正确的是

A.不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足。 

B.若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后。

C.高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌。 

D.若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测, 最有可能的结果是不进早餐组<高脂高蛋白早餐组<高糖早餐组。