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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为某种离子跨膜运输的示意图,由此作出的判断正确的是( )

A.图中离子跨膜的正确顺序是乙

B.离子跨膜随机性并消耗ATP中的能量

C.磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭

D.图示的离子跨膜方式为协助扩散

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于观察DNARNA在细胞中的分布实验的说法,正确的是( )

A.甲基绿和吡罗红对DNARNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红

B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA

D.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为测量植物细胞膜的透性,以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验:将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min取出,再分别放在清水中浸泡1 h而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示。对这个实验方案的叙述,正确的是( )

A.缺乏对照组实验

B.缺乏对等量原则的描述

C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段,并分别测定其活性如图所示,分析该酶最可能具有活性的部分是( )

A.第1号氨基酸到第43号氨基酸

B.第44号氨基酸到第85号氨基酸

C.第196号氨基酸到第419号氨基酸

D.第197号氨基酸到第302号氨基酸

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关下图所示的四种不同生物的相关叙述,正确的是( )

A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解

B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA

C.丙既不属于原核生物,也不属于真核生物

D.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果

B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞

C.大肠杆菌吸收K+既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白

D.大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞,并消耗能量

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中不正确的是( )

A.溶液IV的浓度比溶液I的浓度高

B.溶液II可能为蒸馏水

C.溶液III的浓度最高

D.溶液II的浓度比溶液IV的浓度低

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学设计渗透装置如右图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是( )

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降

C.加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D.加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下列生物的说法,正确的选项是( )

乳酸菌 酵母菌硝化细菌 噬菌体 颤藻 水绵 黑藻

A具有核膜的只有②⑥⑦

B都具有生物膜系统,遗传物质都是DNA

C含能被健那绿染液染成蓝绿色的结构

D.除了①③④⑤外,其他都含有核糖体

 

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科目: 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下关说法正确的是( )

A.若细胞器甲是线粒体,则合成分泌蛋白需要穿过此结构

B细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C.细胞器丙中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基

D.肺炎双球菌与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

 

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同步练习册答案