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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中能使ATP含量增加的是

A.细胞有丝分裂后期染色体移向两极

B.小肠中Na+进入血液的过程

C.线粒体基质中CO2生成的过程

D.叶绿体基质中C3化合物被还原的过程

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

某一不可逆化学反应(S→PW)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。如图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是

A.甲   B.乙 C.丙 D.丁

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用

CO2合成有机物,当该生物受精卵细胞进行分裂时,不可能出现的是

A.核膜解体,核仁消失

B.中心体发出星射线,形成纺锤体

C.着丝点分裂,染色单体分开

D.染色体平均分配给两个子细胞

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 30 ,如图所示曲线表示该植物在30 时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是

Aa点上移,b点左移,m值增大

Ba点不移,b点左移,m值不变

Ca点上移,b点右移,m值下降

Da点下移,b点不移,m值上升

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

观察有丝分裂装片时,下列叙述正确的是

A.观察各个时期,均看不到核仁和核膜

B.观察中期的细胞后,可以在视野中寻找其时期细胞

C.观察整个细胞分裂是在视野中找到一个间期细胞就可以观察它的整个分裂过程

D.换用高倍镜观察时,可调节粗准焦螺旋

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是

个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的

正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖

由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

癌细胞容易在体内转移,与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关

人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因

低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A1 B2

C3 D4

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

将某绿色植物的叶片放在特定的装置中,用红外线测量仪进行测量,测定的条件和结果见下表:

 

黑暗时O2吸收量(mg/h)

6000勒克斯光照时O2释放量(mg/h)

10  

0.5

3.6

20  

1.2

3.1

若将该叶片先置于20 6000勒克斯光照条件下10小时,然后置于10 黑暗条件下,则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为

A2.91B11.25

C22.5D33.75

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

原癌基因

A.普遍存在于人和动物的染色体上

B.仅存在于健康人的染色体上

C.仅存在于被致癌病毒感染但尚未发病者的染色体上

D.仅存在于癌症患者的染色体上

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是

A过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

C过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

 

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科目: 来源:2016届山西忻州一中高一第一学期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K‘吸收速率的影响。实验结果如下图,分析并回答下列问题。

(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K的方式是 ,图中ab段表 。曲线bc段限制K吸收速率的内在因素是

(2)植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在1040范围内的温度变化对黄瓜幼苗K吸收速率的影响,预期K吸收速率变化的趋势是

 

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同步练习册答案