科目: 来源:2016届吉林大学附属中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)洋葱是中学生物学实验常用材料之一,下图为用洋葱进行实验的部分步骤及某同学在实验中绘制的有丝分裂各时期的模式图。(注:只画出洋葱细胞中部分染色体),请据图回答:
(1)图中①表示提取洋葱叶片(提示:与新鲜菠菜叶片中的色素种类和含量相同)内色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有 ; 图中②表示同学们制备的符合要求的滤纸条及画出的标准滤液细线,甲同学将该滤纸条放 入层析液一段时间后,滤纸条上没有出现色素带,用同一层析液做实验的乙同学的滤纸条 上色素却分带明显,甲同学实验失败的原因最可能是 。
乙同学的滤纸条上色素带呈蓝绿色的色素名称是 。
(2)图中由③~④的主要实验步骤是 。⑤表示在低倍镜下观察洋葱根尖分生区细胞时的一个视野,若要在高倍镜下清晰观察到染色体形态和数目,应将装片向 方向移动,使符合要求的细胞位于视野中央。此细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为 。请按照在细胞周期中出现的时间先后,写出分裂期的细胞进行分裂的顺序 (填字母)。
(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”实验中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些红墨水)处理洋葱鳞片叶内表皮一段时间后,观察到表皮细胞 部位呈红色,说明细胞发生了 现象,发生此现象的外因是 。若利用此原理测定黑藻叶肉细胞液的浓度,实验的设计思路是:首先,需配制 的蔗糖溶液,将生理状态相似的黑藻叶肉细胞在蔗糖溶液中放置相同的时间,镜下观察后可初步确定黑藻叶肉细胞液的浓度为 。
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科目: 来源:2016届吉林大学附属中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(11分)下图甲表示在适宜温度和CO2浓度条件下,光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中a和b代表两种气体的体积,不考虑无氧呼吸),据图回答问题:
(1)甲图中M点时,细胞中能够产生ATP的部位有 。此时,乙图中应去掉的箭头有 (填字母)。
(2)影响P点上下移动的主要外界因素是 。
(3)若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下,短时间内C3含量将 。
(4)甲图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是 mol/h,此数值相当于乙图中 值。
(5)某学生为探究环境因素对光合作用强度的影响,现选用6套丙图所示装置进行实验,测得实验数据见表格,则该实验的自变量是 ,需要控制的无关变量有 (至少两个)。分析此装置图,说明表格中实验数据的具体观察指标是 。
不同光照条件下氧气的释放量(mL) | |||||
20W | 50W | 75W | 100W | 200W | 500W |
1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
(6)上表中不同光照条件下氧气的释放量(mL)与乙图中 值对应。
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科目: 来源:2016届吉林实验中学高一上期模块生物卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸第二阶段的产物是( )
A.H2O、CO2、ATP B.H2O、丙酮酸、[H]
C.CO2、ATP、[H] D.CO2、O2、ATP
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科目: 来源:2016届吉林实验中学高一上期模块生物卷(解析版) 题型:选择题
在有氧呼吸作用过程中,分解水和合成水分别发生在
A.第一阶段和第二阶段 B.第二阶段和第三阶段
C.第三阶段和第一阶段 D.第三阶段和第二阶段
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科目: 来源:2016届吉林实验中学高一上期模块生物卷(解析版) 题型:选择题
下列生理过程中,释放能量最多的是( )
A.葡萄糖氧化分解为CO2和H2O B.葡萄糖分解为酒精和CO2
C.葡萄糖分解为乳酸 D.葡萄糖分解为丙酮酸
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科目: 来源:2016届吉林实验中学高一上期模块生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一组物质的基本组成单位是相同的( )
A.动物和植物的遗传物质 B.动物的肝糖原和抗体
C.人的胰岛素和性激素 D.植物的纤维素和维生素D
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科目: 来源:2016届吉林实验中学高一上期模块生物卷(解析版) 题型:选择题
运动型饮料可为人体提供水和无机盐。下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是( )
A.生物体内的生化反应必须在水中进行
B.自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输
C.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分
D.无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在,具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能
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科目: 来源:2016届吉林实验中学高一上期模块生物卷(解析版) 题型:选择题
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述中,错误的是( )
A.一个池塘内所有的①②③④构成了群落
B.具有核膜、核仁的细胞是①②
C.图中④是自养生物
D.②的摄食过程体现了细胞膜具有流动性的特点
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科目: 来源:2016届吉林实验中学高一上期模块生物卷(解析版) 题型:选择题
有关病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )
A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢
B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子
D.病毒是目前发现的最简单的生物
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