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科目: 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图为生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述不正确的是

A.两个种群间能量流动方向是乙

BM时甲种群的出生率小于死亡率

C.两种群数量变化说明信息传递是双向的

D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力

 

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科目: 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:

1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受位于左后肢趾部的 中,神经中枢位于 中。

2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由 所决定的。

3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),立即刺激A (能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B (能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动 (能、不能)称为反射活动,主要原因是

 

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科目: 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体生命活动调节的部分途径示意图,其中字母代表器官或细胞,数字代表激素。请据图回答:

1)图中A代表的器官是____________ACDE的调节方式为__________,其结构基础是_______

2)①代表________激素,它是由__________释放的,该激素能特异性作用于B细胞的原因是其细胞膜上具有______________________________

3)图中具有协同作用关系的激素有____________________(填序号)。

4)由图可知,⑦的分泌调节要经过AF→甲状腺几个等级,这种激素分泌的调节称为_______调节;⑦的含量过高时,又能反作用于AF的分泌活动,这种调节属于______调节。

 

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科目: 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

1)人体内首先通过___ __免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗的作用是_____

2)图中物质b的名称是_____D细胞的作用是_____

3)据图分析,甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较,主要区别是前者没有_____过程,而后者有。

4)细胞免疫中,T淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化,也可以因受到_____刺激而活化。

5)某研究生认为某植物的提取液对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明。

实验步骤:

选择一只健康的猪,让猪感染甲型H1N1流感病毒。

在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液,观察猪是否出现患病症状。

该实验存在明显的不科学之处,请指出:

__ _____ ___

6)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验,请为其补全实验设计思路并得出结果。

A.切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官保留在小鼠体内。

B.对照组: C.实验组:

 

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科目: 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

1)生态系统的碳循环是指碳元素在_________之间不断循环的过程。

2X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为_______Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是_______

3)大气中的CO2在甲中图示的_________处(在ad中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的____________处(在ad中选择)可以分解为CO2

4)化石燃料除燃烧外,还可以通过 ____________途径产生CO2

 

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科目: 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧 芽

成熟叶

+++

根 尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;表示无

1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是

2生长素的化学本质是

3由表中可知植物成熟叶含有较多的 ,其作用是

4幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的 来实现的,而不是通过 实现的。

5)以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素

的。

 

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科目: 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是

A. 内环境的稳态是神经-体液-免疫调节共同作用的结果

B. 猪流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态

C. 人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

D. 稳态有利于维持细胞的代谢和机体正常的生理功能

 

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科目: 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

神经系统的基本结构单位是

A.树突 B.轴突

C.神经元 D.反射弧

 

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科目: 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在人体的内环境中可以发生的生理过程是

A.乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

B.葡萄糖分解产生丙酮酸

C.食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖

D.胰岛素的合成

 

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科目: 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图所示为反射弧结构模式图ac处分别放置电位计,b处给以适宜刺激。据图分析下列说法正确的

A.骨骼肌收缩,发生反射活动

B.骨骼肌不收缩,无反射活动

C.骨骼肌收缩,并在ac处均测到电位变化

D.骨骼肌收缩,a处测到电位变化,c处未测到

 

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同步练习册答案