科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题
手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有( )
A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭
B.效应B细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭
C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭
D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被干扰素消灭
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突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状。此结构不能完成
A.突触小泡与细胞膜的融合
B.“化学信号→电信号”的转变
C.突触前膜释放神经递质
D.ATP的合成与分解
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下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是( )
A.人在饥饿(餐后4~5小时)时,4过程将会加强
B.胰岛B细胞分泌的激素可以促进3过程
C.若下丘脑分泌并释放的抗利尿激素增多,则C液将会减少
D.若某人的胰岛B细胞受损,则此人可能会出现C液增多并含有葡萄糖的现象
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下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X是抗原,Y是抗体,数字①—④表示过程,字母a—e表示细胞。相关叙述正确的是
A.当抗原X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更强的免疫反应
B.e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同
C.d细胞可在体外大量培养,其产生的物质Y叫做单克隆抗体,特异性强、灵敏度高
D.与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示实验设计及实验结果的叙述中正确的是
A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
C.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
D.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
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下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是:
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程可发生于细胞核或某个细胞器中
D.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体,d是促甲状腺激素
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细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞,并产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例。对细胞通讯的下列叙述中,不正确的是( )
A.C图中抗体从合成到分泌所经过的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体
B.B图中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号的转换和传导
C.A图激素作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原
D.与细胞通讯有关,能识别信息的物质是位于细胞膜内侧的糖蛋白
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下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,下列有关叙述中,错误的是
A.当人体受到寒冷刺激时,激素d与激素b起协同作用
B.如果人体内激素d分泌过多时,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少
C.当正常人中午还未进餐时,图示中的激素b会增多
D.当人体受到某刺激时,兴奋可以由图中的B传到A
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下列关于动植物激素中叙述不正确的是
A.植物的顶端优势能够说明生长素作用的两重性
B.促胰液素是人们发现的第一种激素
C.人体内H2CO3/NaHCO3对血浆pH的相对稳定有重要作用
D.人体内神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
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下列关于生态系统说法正确的是( )
A.陆地生态系统的食物链中,营养级越低的生物,占有的碳元素越少
B.将外来物种引入某一生态系统,增加了其物种的数量,故该生态系统的抵抗力稳定性增强
C.在雨季,湿地可成为巨大的蓄水库,起到调节流量和控制洪水的作用
D.食物网中两种生物之间只有捕食关系
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