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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明

A.顶芽产生的生长素全部运向侧芽

B.原顶芽不再向侧芽运送过量生长素

C.顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素

D.顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是

AA处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长

BD处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长

CC处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长

DB处生长素浓度较A处低,茎弯曲向上生长

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是

A.(2)(3)(5

B.(2)(3)(5)(7

C.(2)(3)(5)(6)(7

D.(2)(3)(5)(6

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是

 

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大?

A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

种群最基本的数量特征是

A.年龄组成和性别比例 B.迁入率和迁出率

C出生率和死亡率 D.种群密度

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的

A.该种群数量可用N表示    B.该种群数量大约为88

C.该种群数量大约为100只  DN39×34÷15

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是

A“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B.种群增长率在各阶段是不相同的

C“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D.种群增长不受种群密度制约

 

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科目: 来源:2015届辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上

A.种群数量相对稳定

B.种群增长量最大

C.种群数量最大

D.环境条件所允许的种群数量最大

 

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同步练习册答案