科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因组成表示正确的是
A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM
B.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm
C.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是基因型为AaBb(忽略交叉互换)的某动物组织切片显微图像。有关判断正确的是
A.图中细胞出现的先后顺序为①→②→③
B.该动物为雌性,②和③是次级卵母细胞
C.基因A和基因a的分离发生在②细胞中
D.③分裂结束后能产生1种基因型的细胞
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
基因组成为XBXbY的甲,其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是(不考虑交叉互换)
①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞 ②甲母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞 ③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞 ④甲父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是
A.选用的一对相对性状要有明显的差异
B.实验选用的两个亲本一定是纯种
C.要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本
D.要让两个亲本之间进行有性杂交
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性中无论基因型如何,表现型只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是
A.♀yy×♂yy B.♀Yy×♂yy
C.♀yy×♂YY D.♀Yy×♂Yy
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体
②区别女娄菜(雌雄异株植物)披针型和狭披针型的显隐性关系
③不断提高小麦显性抗病纯合体的比例
A.自交、杂交、自交 B.自交、测交、测交
C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是
A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如右图所示。下列说法中错误的是
A.F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律
B.由过程③可知白色是显性性状
C.F2中黄花与白花的比例是5∶3
D.F1与F2中白花个体的基因型相同
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图,据图分析,错误的说法是
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
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