科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是
A.单倍体;含1个染色体组 B.单倍体;含2个染色体组
C.二倍体;含1个染色体组 D.二倍体;含2个染色体组
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
某种猪的毛色黑色对白色为显性,两只黑猪亲本,接连生下了3只白色小猪(无基因突变),若他们再生第4只小猪,其毛色
A.一定是白色的 B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对一个“四分体”的描述错误的是
A.有四条染色体 B.有四个DNA分子
C.一对同源染色体 D.有两个着丝点
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因频率和生物进化关系的描述,正确的是
A.生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变
B.生物只要发生进化,基因频率就会改变
C.基因频率的改变一定产生新物种
D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是
A. 还可能发生变异
B. 表现型仍受环境的影响
C. 增加了酵母菌的遗传多样性
D. 改变了酵母菌的进化方向
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
对150个具有某种遗传病的家庭进行调查发现,双亲都表现正常,子女中只有男性患某种遗传病。根据上述情况判断该病遗传方式最可能是由
A.X染色体上的显性基因控制 B.常染色体上的显性基因控制
C.X染色体上的隐性基因控制 D.常染色体上的隐性基因控制
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如图所示,则亲本基因型为
A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是
A.该基因共有8种脱氧核苷酸,复制时①处断裂
B.该基因能在细胞核内转录和翻译,合成相应的蛋白质
C.该基因复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个
D.该基因的一条脱氧核苷酸链中(A+G):(T+C)=3:1, 则另一条链上(A+G)与(T+C)之比是1:3
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科目: 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题
加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是
A.地理隔离→基因突变→物种形成
B.地理隔离→自然选择→物种形成
C.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成
D.地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成
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