相关习题
 0  86942  86950  86956  86960  86966  86968  86972  86978  86980  86986  86992  86996  86998  87002  87008  87010  87016  87020  87022  87026  87028  87032  87034  87036  87037  87038  87040  87041  87042  87044  87046  87050  87052  87056  87058  87062  87068  87070  87076  87080  87082  87086  87092  87098  87100  87106  87110  87112  87118  87122  87128  87136  170175 

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是(  )

A.红绿色盲   B21三体综合征

C.镰刀型细胞贫血症 D.性腺发育不良

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是(  )

A无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)

B无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)

C无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)

D无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组

A①②④⑤ B①②③④⑤⑥

C③⑥ D④⑤

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:动物细胞在分裂过程中突破死亡的界限,成为不死性的癌细胞;某杂合的红花植株(RrYy),产生了基因型为rryy的白花植株后代;R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是(  )

A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变

B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变

C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变

D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述与现代生物进化理论相符合的是(  )

A.进化地位越高等的生物适应环境的能力越强

B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料

C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强

D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生abcd四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切割后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

A3   B4   C9    D12

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是( )

A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌

B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌

C在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌

D在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )

ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

ch1 L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1 L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示,对此描述错误的是(  )

Ach1 L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

B①②过程中使用限制酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开

C①②过程都要使用DNA聚合酶

D.若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某小岛上原有果蝇20 000只,其中基因型MMMmmm的果蝇分别占15%55%30%。若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1m的基因频率约是(  )

A43% B48% C52% D57%

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案