相关习题
 0  86950  86958  86964  86968  86974  86976  86980  86986  86988  86994  87000  87004  87006  87010  87016  87018  87024  87028  87030  87034  87036  87040  87042  87044  87045  87046  87048  87049  87050  87052  87054  87058  87060  87064  87066  87070  87076  87078  87084  87088  87090  87094  87100  87106  87108  87114  87118  87120  87126  87130  87136  87144  170175 

科目: 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

艾滋病已被全世界广泛关注。下列有关艾滋病的说法中,错误的是

AHIV侵入人体,主要攻击T淋巴细胞,破坏人体的免疫功能

B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

C.与艾滋病人握手和共进晚餐不会感染艾滋病病毒HIV

D.艾滋病是一种传染病,也是一种遗传病

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

重症肌无力是一种自身免疫疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经--肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

A.注射激素抑制抗体产生

B.注射神经递质提高传递效率

C.注射受体蛋白增加受体数量

D.注射淋巴因子增强免疫能力

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题

图甲表示反射弧的部分结构,图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题:

1)一个完整的反射弧,除了图甲所示结构以外,还包括

2)假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉,并在图示处剪断传出神经,刺激A端肌肉 (能、不能)收缩;刺激B端肌肉 (能、不能)收缩。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动 (能、不能)称为反射活动。

3)当兴奋传导到图乙中①处时,兴奋部位膜电位为

4乙酰胆碱(ACh)是一种兴奋型神经递质,是由图乙中[ ] 释放的,当兴奋传到传出神经末梢时,ACh ACh受体结合,引起肌肉收缩,当完成一次兴奋传递后,ACh立即被分解。若某种药物可以阻止ACh的分解,则会导致

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题

长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。

1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的的中枢位于

2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放 ,继而促进 ,以维持体内的水盐平衡。

3)机体血糖大量消耗的主要途径是 。血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的 增加,使血糖快速补充。

4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题

科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:

1T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是 的分泌量减少。

2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有两大类:

通过细胞间的直接接触实现信息交流;

等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现 。

4)科学工作者将两个蛙心脏分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心脏都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。

任氏液是模拟蛙体的 ,以维持蛙心正常的生理功能。

根据实验,科学家得出的结论是

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题

请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是_____________,维持该必要条件的主要调节机制是___________________调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是_________调节。

(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此推测下丘脑通过分泌____________激素间接调节性腺的活动。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:

组别

手术/处理方法

相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg)

相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(mg)

1

不作处理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂体,同时定期注射适量雌性激素

37

219

4

切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素

66

218

请回答:

分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的______幼鼠随机分成4组,每组10只。

表中第________组是本实验的对照组。

表中A处的处理方法是________

3组实验结果产生的原因是_______________

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是________,能够特异性识别抗原的细胞有________________________(用图中的字母表示)

(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是________________________(用数字序号表示)

(3)细胞G的名称是________,其作用是________________________。对外来移植器官的排斥主要与________过程有关(填图甲或图乙)

(4)下列物质中不属于免疫活性物质的是

A.抗原 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.编码抗体的基因

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,不属于人体内环境成分的是( )

A.CO2、血浆蛋白 B.神经递质、Na+

C.C6H12O6尿素 D.血红蛋白、有氧呼吸的

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

一个正常人从10的环境进入一室温40的环境中,机体发生的变化是( )

A. 散热减少,产热随后增加 B. 散热增加,产热随后增加

C. 散热减少,产热随后减少 D .散热增加,产热随后减少

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

在非特异性免疫和特异性免疫中均能起作用的细胞是(  )

A.吞噬细胞B.效应T细胞C.浆细胞D.记忆细胞

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案