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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题10 稳态的三大调节机制 A(解析版) 题型:综合题

热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(包括HSP60HSP90等多种蛋白质),它们具有多种功能,其中HSP60的功能如图1所示,有一些热休克蛋白参与了机体对癌变细胞的识别过程,有助于加强机体的免疫,热休克蛋白参与机体的免疫过程如图2所示。请分析回答问题:

1 2

4107

(1)据图1推测HSP60所起的作用是__________________________________________

(2)2中甲细胞和乙细胞的名称分别是____________________a表示T细胞的______________过程,清除癌细胞的免疫方式是__________

(3)要研制抗癌疫苗时,最好提取并纯化图2中的__________________________HIV主要侵染图2中的T细胞,引起的免疫失调疾病属于______________________HIV通过细胞表面CD4(一种受体蛋白)识别T细胞,如果给AIDS患者注射大量CD4修饰过的成熟红细胞也会被HIV识别、入侵,但是HIV在红细胞内________(不能”)繁殖,原因是____________________________________________

(4)据研究得知,癌细胞能在体内恶劣环境下存活的关键是其HSP90比正常细胞的含量多,给我们研发增强化疗和放疗效果药物的启示是__________________________________________

(5)当机体受到高温刺激时,细胞中的HSP迅速地被诱导合成出来,以避免细胞结构被破坏,这表明生物的性状是____________共同作用的结果。

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

某地红松林受到人为砍伐破坏,形成一片空地,一段时间后空地上出现杨树、白桦等植物。但随着时间的推移,红松林重新成为该处的优势种。下列有关说法不正确的是( )

A空地上出现杨树、白桦属于次生演替

B.“空地形成前后,物种的丰富度不同

C与杨树、白桦相比,红松林在竞争中处于优势

D.“空地上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

5111为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述,错误的是( )

5111

Ad处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致

B涸泽而渔会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃

C灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,可能效果适得其反

Dc处种群个体数量不再上升的原因是种群内个体间发生竞争的结果

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

五年前某草原引进了一种外来植物()。跟踪调查发现,五年来,该草原上甲种群密度逐年显著增加,但土著草食动物和其他植物的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是( )

A五年来该草原上甲种群的种内竞争不断增强

B甲的引进并不能改变该草原生态系统的结构

C大量放养土著食草动物能有效地控制甲的蔓延

D该草原上所有的生物和非生物共同组成草原生态系统

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

西花蓟马是一种外来入侵害虫,主要寄生在各种植物的花内,寄主范围广泛,同时极易对杀虫剂产生抗药性。西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图5112所示,下列相关叙述正确的是( )

5112

A可采用标志重捕法调查西花蓟马的种群密度

B西花蓟马在入侵地的种群数量呈现“J”型增长

C西花蓟马种群数量变化与寄主生长周期特点有关

D杀虫剂难以改变西花蓟马抗药性基因的频率

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的描述,正确的是( )

A田鼠在被捉过一次后更难捕捉,统计得到的种群密度比实际数值偏低

B随着演替的进行,群落内食物链缩短以提高能量传递效率

C在群落水平上研究草原,要研究草原的范围和边界

D繁殖季节,成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

5113表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是( )

5113

A甲乙两种群间为捕食关系

BM时乙种群的出生率大于死亡率

C两种群的数量变化说明了信息传递是双向的

D两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

下列描述与群落无关的是( )

A森林中的植物因争夺光照而高矮不一

B湿地的不同区域生长的植物种类不同

C天然林砍伐后逐渐变成灌木丛

D根据老龄化程度预期人口变化趋势

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

如图5114表示两个陆生群落的演替过程,请据图判断下列说法,错误的是( )

5114

Aa曲线代表群落的次生演替,b曲线代表群落的原生演替

B图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏

CCE点都可代表顶极群落,演替到平衡状态时的群落类型由气候和土壤条件决定

D演替的最初阶段由于资源空间充足,各种群的种群数量会呈指数增长

 

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科目: 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题

某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的研究结果如图5115所示,下列有关推理与事实不相符的是( )

A.①区域物种丰富度一定最高

B.⑥区域溶解氧可能最少

5115

Ca区域中6种藻类的优势种

D影响藻类垂直分层的因素是光照

 

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同步练习册答案