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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

环境污染已成为人类社会面临的重大问题,下列与环境污染无关的是( )

温室效应 赤潮 光化学污染 潮汐 臭氧层空洞 水俣病 酸雨 大脖子病

A①⑥ B①⑤⑧

C②③⑦ D④⑧

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性的说法中正确的是( )

A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

B.群落演替过程中,生物多样性逐渐降低

C.物种多样性包括所有的植物、动物和微生物以及各种各样的生态系统

D.为增加物种多样性,从外地引进多种经济作物和观赏植物

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

有关生物多样性叙述错误的是( )

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法

C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物

D.保护生物多样性要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

紫茎泽兰具有外来引进植物的许多特点:生长迅速、繁殖力强、光合效率高、能产生毒素抑制其他植物生长、并能毒害动物。试判断引入紫茎泽兰对生态系统的影响是( )

A.增加生态系统中物种的多样性

B.提高生态系统中能量传递的效率

C.改变其他物种的生活习性

D.改变生态系统的营养结构

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

下表是研究人员在三年内,对某一生态系统中的四个物种的数量进行多次调查所得的平均结果。据表分析,最可能属于外来物种的是( )

数量 个体

物种

幼体

亚成体

成体

老成体

700

680

600

95

350

280

220

190

30

14

13

12

0

70

30

0

A. B.乙

C.丙 D.丁

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

生活污水流入水域生态系统,会造成富营养化现象。所以生活污水在排放之前需要经过处理,下列方法处理污水不正确的是( )

A.用杀菌剂杀死腐生性细菌和腐生性真菌,利于污水处理厂处理污水

B.污水处理厂处理污水时需要物理沉降除去个体比较大的污染物

C.污水处理厂处理污水时需要微生物净化除去污水中的有机物

D.含有重金属的污水可以利用相应的植物来吸收除掉重金属

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

草甘膦是一种广泛应用的除草剂,能不加选择地杀死各种杂草和农作物。将抗草甘膦基因转入油菜中,使油菜能抗草甘膦。在转基因油菜种植多年后,调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列叙述正确的是( )

A.野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉

B80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是自然选择的结果

C.含抗草甘膦基因的野生油菜是经自然选择进化出的新物种

D.大量使用单一除草剂可以减轻环境污染,提高物种多样性

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

某生兴趣小组对某化工厂重金属铬污染土壤情况进行了调查,结果如表所示。下列说法错误的是( )

采样位点距化

工厂的距离(km)

0.01

1

10

30

铬浓度(mg/kg)

0.25

0.21

0.12

0.08

螨虫密度(/m2)

16 480

2 265

1 047

1 069

鼠妇密度(/m2)

43

687

2 012

2 687

线虫密度(/m2)

36

750

1 980

2 490

A.土壤中动物种群密度的调查一般采用标志重捕法

B.螨虫密度通常可作为土壤铬污染的指标

C.过度的铬污染会使土壤丧失生产能力

D.不同的土壤动物具有不同的耐污能力

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

在某农业示范基地,海虫草等海水蔬菜长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种,以高盐分的海水进行浇灌,所需无机盐由海水提供,生长周期短,营养价值高,被列为国家八六三推广技术项目。大面积推广海水蔬菜种植的目的不包括( )

A.节约淡水资源,缓解水资源短缺的问题

B.增加当地的生物多样性,提高生态系统稳定性

C.充分利用闲置的盐碱地,减少对耕地的需求压力

D.减少化肥用量,有利于保护环境

 

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科目: 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题

关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是( )

A.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性

B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值

C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护

D.保护生物多样性,并不反对对野生生物资源的合理开发和利用

 

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同步练习册答案