科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第2节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物的叙述,错误的是( )
A.组成细胞干重中含量最多的化学元素是碳
B.磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素,是组成生物体的大量元素
C.线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水
D.在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第2节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
以下关于实验的描述中,正确的是( )
A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
C.在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料
D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第2节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:综合题
水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢。试回答下列问题:
(1)下表是几种不同生物体中水的含量:
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等动物 |
水的含量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
由此表得到的结论是______________________________________________。
(2)种子在入仓之前需晾晒,所去除的水分主要是细胞中的________水。
(3)将干种子用水浸泡后种子能萌发,但干种子不经水浸泡不能萌发,这说明________________________________________________________________________。
(4)我们常吃的黄豆芽和绿豆芽是将干的黄豆种子和绿豆种子在水中浸泡一段时间后,种子萌发而成。如果豆子一直浸泡在水中,不换水,豆芽就会死亡,其原因是
________________________________________________________________________。
(5)新鲜的鸡蛋清呈液态胶状,而臭鸡蛋清则是相对更“稀”的液体,呈水状,这是因为在新鲜的鸡蛋清中的水与蛋白质结合在一起,形成液态胶体,这时的水为_______,是细胞和生物体的______,而臭鸡蛋中的蛋白质被微生物分解成小分子物质,使这部分水释放出来,转变为_____。
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第2节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:综合题
如图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况(1表示可溶性糖,2表示淀粉,3表示含氮化合物,4表示脂肪),请据图回答:
(1)油菜种子成熟过程中,____________含量不断提高,而________和________含量不断下降,这说明________而来的。
(2)含氮物质在种子未成熟前为非蛋白氮,随着种子成熟程度的提高,含氮物质主要为蛋白质。这说明蛋白质是由非蛋白氮转变而来的,与这种现象相适应的是成熟种子的细胞质中________(填写物质名称)含量较多,以合成丰富的蛋白质。
(3)由图可知,油菜种子是用于检测________的好材料,采用的化学试剂是________。
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第2节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:综合题
用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用,但在实验过程中,实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混用无关。
实验设计:为探究以上猜想,实验按表格思路设计:
试管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 加热 | 颜色变化 |
1号 | 2 mL苹果汁 | 0.5 Ml 0.05 g/mL 的CuSO4 溶液 | 0.5 mL 0.1 g/mL的 NaOH 溶液 | 加热 |
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2号 | 2 mL苹果汁 | A | B | 加热 |
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3号 | 2 mL苹果汁 | C | 加热 |
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请回答下列问题:
(1)2、3号试管中应加入的物质是A________,B________,C________。
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)1号与2号试管相比,实验变量为________________________________________。
(4)理论预测及相关结论:
①当出现什么样的实验现象时,实验猜想是正确的?
________________________________________________________________________。
②当出现什么样的实验现象时,实验猜想是错误的?
________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是( )
A.A中肯定含有S元素
B.多肽中B的数目等于C的数目
C.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
D.B是氨基酸
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
下列物质中不一定含有肽键的是( )
A.酶 B.抗体
C.胰岛素 D.Na+载体
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
有关图中蛋白质的叙述,正确的是( )
A.含有两条肽链
B.共有126个肽键
C.R基中共含有17个氨基
D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )
A.该分子中含有198个肽键
B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基
C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3 582
D.该蛋白质中至少含有3个—NH2
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科目: 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题
某多肽的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列三种氨基酸,相关叙述正确的是( )
A.合成1分子该物质将产生6个水分子
B.在细胞中合成该物质时只需要3种tRNA
C.该多肽分子含一个游离氨基和一个游离羧基
D.每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸
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