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科目: 来源:吉林省模拟题 题型:单选题

在开展生物学实践活动时,为了研究影响大豆生长的条件,某小组设计了一实验:在两个花盆分别种相同数量的大豆苗,并进行如下表处理,有关这一实验设计的说法正确的是
[     ]
A.若研究光照对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在光亮处
B.若研究温度对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在黑暗处同时都给足水
C.若研究水分对植物生长的影响必须将甲、乙花盆都改放在光亮处
D.本实验设计可达到同时研究光和水分对植物生长影响的目的

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科目: 来源:天津高考真题 题型:单选题

下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是

[     ]

A.①与③细胞的基因型可能不同
B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
C.②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
D.④过程的初期需要添加必需矿质元素

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

植物的种子都有一定的寿命,在低温、低湿、低氧的环境下可适当延长种子的贮藏时间。种子要安全储藏,首先要晒干。问题是:种子储藏时,种子里的含水量是否越低越好呢?现以储藏期一年为标准,设计实验证明之。
材料用品:含水量分别为1%、5%、9%、13%、19%的水稻种子各100颗,恒温箱5个、培养皿、纱布若干。
实验步骤:
(1)将五份种子分别置于5个恒温箱中(20℃)保存一年,期间应注意______________。
(2)保存期满后,在相同的条件下测定五份种子的发芽率,应提供的条件有________________。
(3)含水量为1%的水稻种子发芽率为零,原因是①_____________。含水量为19%的水稻种子发芽率为零,原因是②____________________________。
(4)该实验的结论是________________________。

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科目: 来源:上海高考真题 题型:实验题

在“学农”活动中,生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”,农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌,防治秧苗病害,但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同学们经调查后发现,农民所使用的“博落迥”浸出液浓度约为每100ml水中含有3~7g“博落迥”茎叶干重。他们推测,水稻发芽率降低的现象可能与使用的浸出液浓度有关。
课题名称:不同浓度“博落迥”浸出液对水稻种子发芽率的影响
实验材料:晒干的“博落迥”茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培养皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等。
实验步骤:______________。
结果与讨论:______________。

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科目: 来源:江苏高考真题 题型:多选题

下图甲为被子植物种子形成过程的某一阶段,乙为脊椎动物个体发育过程的某一时期。下列叙述正确的是

[     ]

A.甲中1部位的细胞继续分裂和分化,发育成胚
B.被子植物在达到开花年龄后,其营养器官的生长就会停止
C.乙中的细胞继续分裂、移动和分化,可发育成原肠胚
D.卵裂期胚的细胞数目增多、体积增大

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

高等植物的个体发育是指
[     ]
A.种子萌发长成性成熟的植株
B.受精卵发育成性成熟的植株
C.胚的发育和胚乳的发育
D.受精卵和受精极核同时发育形成种子

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列关于生物个体发育的叙述,错误的是
[     ]
A.荠菜个体发育不同阶段所需的有机营养,分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供
B.若一颗饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成至少需要的子房、胚珠和花粉数分别是1、2、2
C.高等动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的营养供应
D.高等动物的个体发育过程为:受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下图为发育着的胚珠结构示意图,下列有关此图的叙述中正确的是
[     ]
A.图中④处细胞中的染色体有1/3来自雌配子
B.图中的②和④的发育起点不相同
C.在正常情况下,若①的基因型为aa,②的基因型为Aa,则④的基因型为AAa
D.②将发育成种子,①将发育成果皮

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列有关植物生命活动的叙述,不正确的是
[     ]
A.蒸腾作用是植物吸收水分和运输水分的主要动力
B.玉米的胚乳是由受精极核发育而成的
C.被子植物个体发育可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段
D.植物叶片中的镁元素可以转移到顶芽

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图是动物发育的某个阶段,下列有关叙述不正确的是
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A.在由2~11的过程中,可能发生细胞的增殖和衰亡
B.在1~11的过程中细胞的全能性逐渐减小
C.图示细胞的增殖方式是有丝分裂
D.细胞分化过程从2开始

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同步练习册答案