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科目: 来源:广东省高考真题 题型:读图填空题

甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位。请回答:
(1)人类的血友病基因位于甲图中的___________片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的__________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的___________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例__________________。

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A和a这一对等位基因有关,遗传病乙与另一对等位基因B和b有关,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说法不正确的是
[     ]
A.乙病为伴性遗传病
B.7号和10号的致病基因都来自1号
C.5号的基因型一定是AaXBXb
D.3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性3/16

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科目: 来源:福建省期末题 题型:填空题

小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能,以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用例如现有基因型为BB的小鼠,要敲除基因B,可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B,使BB细胞改变为Bb细胞,最终培育成为基因敲除小鼠。
(1)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞.可利用重组质粒上的__________检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因,则可能导致细胞内的___________被激活,使小鼠细胞发生癌变。
(2)通过基因敲除。得到一只AABb小鼠.假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B和黄齿基因b均位于常染色体上,现要得到白毛黄齿新类型小鼠。用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是________,杂交子代的基因型是_____________,让F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中带有b基因个体的概率是_________,不带B基因个体的概率是____________。
(3)在上述F1代中只考虑齿色这对性状,假设这对相对性状的遗传属X染色体伴性遗传,则表现黄齿个体的性别是_____________,这一代中具有这种性别的个体基因型是_______________。

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科目: 来源:0108 期末题 题型:填空题

刺毛鼠(2n=16)背上有硬刺毛,体色呈浅灰色或沙色。张教授在一个封闭饲养的刺毛鼠种群中,偶然发现了一只无刺雄鼠(浅灰色),全身无刺毛,并终身保留无刺状态。张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性,让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配,结果F1全是刺毛鼠;再让F1刺毛鼠雌雄交配,生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠,其中无刺小鼠全为雄性。
(1)张教授初步判断:①.该雄鼠无刺的原因是基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的;②.控制无刺性状的基因位于性染色体上。写出张教授作出上述两项判断的理由:
判断①的理由__________________________;判断②的理由__________________________。
(2)若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY(基因独立遗传),为验证基因的自由组合定律,则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为_________________。(写出两种即可)
(3)若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为________、Y、Y,这四个精子中染色体数目依次为__________,这些精子与卵细胞结合后,会引起后代发生变异,这种变异属于___________。

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,下列选项中正确的是

[     ]

A.灰色基因是伴X的隐性基因
B.黄色基因是伴X的显性基因
C.灰色基因是伴X的显性基因
D.黄色基因是常染色体隐性基因

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

血友病属于X染色体隐性遗传病。一对正常的夫妇,生了一个血友病儿子和一个正常的女儿,该女儿携带血友病基因的可能性是

[     ]

A.3/4
B.1/2
C.1/4
D.2/3

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝粒刚分开时,该细胞可能存在

[     ]

A.两条Y染色体,两个色盲基因
B.两条X染色体,两个色盲基因
C.一条X染色体,一个色盲基因
D.一条Y染色体,没有色盲基因

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科目: 来源:0113 月考题 题型:实验题

孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其它品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服性状。请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)发现问题:在研究中发现“礼服”性状的遗传与________相关联。
(2)作出假设:“礼服”为_______(显性或隐性)性状,控制该性状的基因位于______染色体上。
(3)演绎推理:题干F1中雌雄性个体的基因型分别是___________(分别用A、a表示显隐性基因),F2中雌鱼基因型是_________,雄鱼基因型是___________。
(4)实验检验:请你设计一个实验来验证假设(请用遗传图解加以说明)。

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科目: 来源:0110 月考题 题型:读图填空题

果蝇是研究遗传学问题的良好材料,请回答:
(1)果蝇体细胞中有4对染色体,对其单倍体基因组进行研究应测序_______条染色体。在精子的形成过程中,当染色体第二次移向细胞两极时,一个细胞中有_____个着丝点。
(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰身(D)的果蝇经过人工诱变可以产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体是其上的相关基因。
①.若只研究眼色,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1果蝇表现型是_____。
②.基因型为ddXbXb和DDXBY的果蝇杂交得F1,让F1代的雌雄果蝇自由交配得到F2,在F2代中,其中眼色能够稳定遗传的雌雄个体的表现型及比例是__________。

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科目: 来源:0112 月考题 题型:读图填空题

(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅由父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的______________部分。
(2)图2是某家族系谱图,据此回答下列相关问题。
①.甲病属于________遗传病。
②.从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于_____遗传病。
③.若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是________。
④.该家系所在地区的人群中,每50个正常人中有1个甲病基因携带者,Ⅱ-4与该地区一个表现正常的女孩子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是_____________。

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同步练习册答案