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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    某人发现了一种新的高等植物(2N)，并对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传进行研究，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是

    [     ]

    A．控制上述性状的基因分别位于不同对的同源染色体上
    B．该种植物的细胞中至少含有10对同源染色体
    C．在某一染色体上可能含有两个以上控制这些性状的非等位基因
    D．用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株高度不育

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    科目： 来源：广东省会考题 题型：单选题

    酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为黑色素，若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这种现象说明

    [     ]

    A．性状的改变与基因无关
    B．性状能控制基因的表达
    C．性状由基因决定
    D．基因不能决定性状

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    科目： 来源：辽宁省模拟题 题型：单选题

    豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的区别是

    [     ]

    A．所包含的性状不同
    B．所含的遗传密码不同
    C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
    D．在染色体上的位置不同

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    某正常人无致病基因，甲、乙、丙三人均表现正常。这四个人的7号和12号染色体上的相关基因对应的碱基排列顺序如表所示。以下有关分析不正确的是
    [     ]
    A．甲、乙、丙三人表现正常的原因一定是致病基因为隐性突变所致
    B．若表中碱基所在的链为非模板链，则基因突变前后控制合成的蛋白质中氨基酸的数量不变
    C．若甲、乙、丙体内变化的基因均为致病基因，且甲为女性，乙、丙为男性，则甲不易与丙婚配
    D．7号、12号染色体上基因碱基排列顺序变化的根本原因是基因突变

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    如图所示为基因控制生物性状的过程，据图分析正确的是
    [     ]
    A．①过程实现了遗传信息的传递和表达
    B．③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成
    C．图示体现了基因通过控制蛋白质的合成从而控制生物体的性状
    D．图中只有①②过程发生碱基互补配对

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    科目： 来源：福建省期末题 题型：单选题

    据2010年2月3日广州日报报道，印度研究人员通过“关闭”植物中阿尔法一甘露糖苷酶(α-Man)和贝塔-氨基己糖苷酶(β-Hex)两种基因，从而延缓西红柿成熟过程、延长果实硬实时间、减缓成分流失。下列相关叙述正确的是

    [     ]

    A．可以通过改变基因非编码区的结构实现“关闭”基因
    B．两种基因在西红柿的同一细胞中不可能同时表达
    C．α-Man基因在蓝藻细胞和西红柿细胞中结构相同
    D．α-Man和β-Hex这两种基因结构中的编码区是不间隔的

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    科目： 来源：江苏高考真题 题型：多选题

    乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是
    [     ]
    A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因
    B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因
    C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
    D．两种细胞中相关基因选择性地表达

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    现代遗传学认为，控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位是：
    [     ]
    A．蛋白质
    B．核糖体
    C．DNA
    D．基因

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    科目： 来源：海南省模拟题 题型：单选题

    人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如下图所示，不考虑染色体交叉互换，据此推断他们的孩子性状表现是
    [     ]
    A．3/4为椭圆形红细胞
    B．1/4为Rh阴性
    C．3/8为椭圆形红细胞且能产生淀粉酶
    D．3/4能产生淀粉酶

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    雌猫发育过程中，细胞中的X染色体总有1条从不转录。已知猫的毛色基因位于X染色体上。一只黄毛猫与一只黑毛猫交配产生的一只雌猫的毛色是黑黄相间的，以下的解释正确的是

    [     ]

    A．这对毛色基因在体细胞中同时表达
    B．这对毛色基因具有同等的表达机会，但不同时表达
    C．这对毛色基因是显隐性关系，表达与否取决于环境
    D．这对毛色基因表现出不完全显性现象

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