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科目: 来源:安徽省期中题 题型:单选题

下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中,错误的是

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A.生物体的性状受基因和环境的共同影响
B.基因与性状之间都是一一对应的关系
C.生物体内的蛋白质在基因的指导下合成
D.蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

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科目: 来源:广东省高考真题 题型:单选题

将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是

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A.基因重组引起性状分离
B.环境引起性状变异
C.隐性基因突变成为显性基因
D.染色体结构和数目发生了变化

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科目: 来源:广东省高考真题 题型:单选题

以下关于生物变异的叙述,正确的是
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A.基因突变都会遗传给后代
B.染色体变异产生的后代都是不育的
C.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变
D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

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科目: 来源:广东省高考真题 题型:单选题

人类神经性肌肉衰弱症是线粒体基因控制的遗传病,如下图所示的遗传图谱中,若Ⅰ-1号为患者(Ⅱ-3表现正常),图中患此病的个体是

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A.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅲ-7
B.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅲ-8
C.Ⅱ-4、Ⅱ-7、Ⅲ-8
D.Ⅱ-5、Ⅲ-7、Ⅲ-8

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科目: 来源:上海高考真题 题型:单选题

有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异,pH大于7时开蓝花,pH小于7时开桃色花,这是因为土壤pH
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A.是一种诱变因素
B.引起染色体畸变
C.影响基因表达
D.改变了色素基因

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科目: 来源:0128 期末题 题型:单选题

下图是红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析,以下叙述正确的是

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A.若基因A被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活
B.若基因B被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活
C.若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成
D.基因C不能控制酶C的合成

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是

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A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子
B.基因能够通过转录实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变
D.通过控制酶的合成从而控制性状,是基因控制性状的途径之一

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

下列实例与基因的作用无关的是

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A.细胞分裂素调节植物分化
B.极端低温导致细胞膜破裂
C.过量紫外线辐射导致皮肤癌
D.动物卵细胞质能促进体细胞核全能性的表达

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

将同一生物体的7种不同细胞进行培养,测定基因1~8的表达情况如下图所示,如图所示细胞中功能最为近似的是细胞

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A.1与6
B.2与5
C.2与3
D.4与5

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现,绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,多酚可减少BCL-XL蛋白,而这种蛋白具有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中具有

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A.多酚
B.多酚酶基因
C.BCL-XL蛋白
D.BCL-XL蛋白酶

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同步练习册答案