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科目: 来源:山东省模拟题 题型:单选题

将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗,在幼苗细胞中发现了12对染色体,能够确定此幼苗个体属于
[     ]
A.单倍体
B.二倍体
C.四倍体
D.多倍体

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科目: 来源:0103 期中题 题型:单选题

下列生物属于二倍体的是
[     ]
A.人
B.八倍体小黑麦
C.马铃薯
D.无子西瓜

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科目: 来源:湖北省期中题 题型:单选题

有关单倍体的叙述,正确的是

[     ]

A.玉米受精卵发育成的植株不可能是单倍体
B.四倍体水稻花药直接培育成的植株不是单倍体
C.单倍体育种能明显缩短育种年限是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离
D.凡染色体数目为奇数的个体都是单倍体

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科目: 来源:浙江省期中题 题型:单选题

下列说法正确的是
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A.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻单倍体基因组有13条染色体
B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体
C.番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组,每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体
D.马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

把成年三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞中培养,并获得了克隆鱼,该克隆鱼

[     ]

A.性状与三倍体鲫鱼完全相同
B.是二倍体
C.是有性生殖的产物
D.高度不育

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科目: 来源:0108 期末题 题型:单选题

下列有关单倍体的叙述中,不正确的是

[     ]

A.未经受精的卵细胞发育成的植物是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,可能是单倍体
C.生物的精子发育而成的植株是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

下图示意某生物细胞的减数分裂时,两对同源染色体联会时出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,错误的是

[     ]

A.此种异常源于染色体的数目变异
B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb
C.该生物基因型为HhAaBb,可能属于二倍体生物
D.此种异常可能会导致生物体可育性下降

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用低温处理后得到四倍体芝麻,此四倍体芝麻

[     ]

A.与原来的二倍体芝麻相比,在理论上已经是一个新的物种了
B.产生的配子中由于没有同源染色体,所以此配子是不育
C.产生的配子中无同源染色体,故用秋水仙素诱导成单倍体是不育的
D.产生的花粉进行花药离体培养,长成芝麻,因其体内仍有同源染色体,所以属于二倍体

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有
①基因重组和染色体数目畸变不能改变DNA中的碱基序列
②具有抗药性基因的质粒可以在含相应药物的培养基中增殖
③Y染色体上的基因控制的性状在雌性个体中不可能出现
④随机交配的自然种群里,若一对等位基因中显性基因与隐性基因的频率相等时,则显性性状个体数量多
⑤显性基因与隐性基因分别控制不同的性状
[     ]
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个

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科目: 来源:江苏期末题 题型:单选题

以下关于生物变异的叙述,正确的是
[     ]
A.高度分化的细胞不会再发生基因突变
B.基因突变会使人患遗传病,所以对人类来说,变异都是不利的
C.非同源染色体的交叉互换导致的变异叫基因重组
D.无籽西瓜的培育依据的原理是染色体变异

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同步练习册答案