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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

单倍体育种与常规的杂交育种相比,主要优点是
[     ]
A.获得纯种显性后代
B.缩短育种年限
C.无需对植物进行栽培
D.产量明显提高

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染色体组数是
[     ]
A.一组
B.二组
C.三组
D.四组

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科目: 来源:河南省期末题 题型:读图填空题

下图为农业上两种不同育种途径,请回答:
(1)→和所示的途径依次表示______育种和______育种。其中后一种育种方式的优越性在______。
(2)图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。
(3)从F1和F4连续多代自交的目的是提高_________的含量;从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰___________。这种选择必须从F2开始而不能从F1开始是因为______________。

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科目: 来源:河南省期末题 题型:读图填空题

人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:

(1)上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。Ⅱ-2的基因型为______,Ⅲ-1的基因型为________;甲病的遗传方式最可能为_____,乙病的遗传方式为____。
(2)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。取材:用____________作实验材料制片:
①.取少量组织低渗处理后,放在____________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②.将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____________。
③.一定时间后加盖玻片,____________。
观察:
①.用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是_________。
②.下图是观察到的同源染色体进入(A1和A2)的配对情况,若A1正常,A2发生的变异可能是________________________。

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科目: 来源:0110 期末题 题型:单选题

减数分裂的哪一异常变化,将可能出现先天愚型的后代
[     ]
A.第5对染色体部分缺失
B.第21号染色体着丝点分开但不分离
C.第3号染色体的着丝点不分开
D.第21号染色体部分颠倒

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科目: 来源:0110 期末题 题型:单选题

下列关于变异的叙述中,错误的是
[     ]
A.环境条件的变化引起生物变异是可能的
B.基因突变是生物变异的根本来源
C.染色体变异是可遗传的变异
D.单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组

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科目: 来源:0110 期末题 题型:单选题

某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条,下面含有一个染色体组的细胞是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:辽宁省期末题 题型:单选题

关于单倍体的叙述正确的是
①单倍体的体细胞只有一个染色体组 ②单倍体中含有一个染色体 ③单倍体是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有一对染色体⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体
[     ]
A.③⑤
B.④⑤
C.①④
D.①⑤

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科目: 来源:辽宁省期末题 题型:单选题

变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异的是
①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④环境条件的变化 ⑤染色单体互换 ⑥非同源染色体上非等位基因自由组合
[     ]
A.①②③
B.④⑤⑥
C.②③④⑤⑥
D.①②③④

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科目: 来源:河北省期末题 题型:单选题

是正常的两条同源染色体,则下图所示是指染色体结构的
[     ]
A.倒位 
B.缺失
C.易位 
D.重复

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同步练习册答案