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    科目： 来源：天津期末题 题型：单选题

    育种专家常采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是
    [     ]
    A．诱变育种提高了突变率以供育种选择
    B．诱变育种提高了后代的出苗率
    C．诱变育种提高后代的遗传稳定性
    D．诱变育种产生的突变大多是有利的

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    在育种过程中，既要得到更多的变异，又要使后代的变异性状较快地稳定，最好采用
    [     ]
    A．单倍体育种
    B．多倍体育种
    C．杂交育种
    D．诱变育种

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于
    [     ]
    A．杂交育种
    B．单倍体育种
    C．诱变育种
    D．多倍体育种

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    科目： 来源：0103 期末题 题型：单选题

    诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是
    ①结实率低，发育迟缓 ②提高突变频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 ③定向改良某些性状 ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 ⑤有利个体不多，需要大量的材料

    [     ]

    A．①④
    B．②⑤
    C．①④⑤
    D．④②④

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    科目： 来源：广东省高考真题 题型：单选题

    太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是
    [     ]
    A．太空育种产生的突变总是有益的
    B．太空育种产生的性状是定向的
    C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
    D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

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    科目： 来源：0110 期末题 题型：读图填空题

    下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
    (1)图中A、D方向所示的途径表示_______育种方式，从F1到Fn的目的是提高_______的含量；A→B →C途径所表示的育种方法是________，其显著特点是___________。
    (2)C、F方法用的是同一种药剂，其作用原理是_____________，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
    (3)通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是______________。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    对下列有关实例形成原理的解释，正确的是
    [     ]
    A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
    B．无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
    C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
    D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理

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    科目： 来源：海南省模拟题 题型：填空题

    在植物育种过程中，可用不同化学物质(如秋水仙素)处理获得新品种。
    用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢？请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
    材料器具：长出根的洋葱(2n=16)若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
    (1)实验假设是：_______________________________________________。
    (2)实验设计方案：
    ①．前期准备：用清水培养洋葱，待洋葱长出约1cm左右的不定根时，可进行实验。
    ②．分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在_______下、丙组放在室温下进行培养。
    ③．观察现象：一段时间后，制作洋葱根尖临时装片，用光学显微镜观察根尖细胞内的_____________。
    (3)实验结果预测与结论：
    若_____________，说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
    若_____________，说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

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    科目： 来源：陕西省模拟题 题型：单选题

    下列关于育种的叙述中，正确的是
    [     ]
    A．用物理因素诱变处理可提高突变率
    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    C．自然条件下，三倍体与二倍体能进行杂交
    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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    科目： 来源：上海高考真题 题型：读图填空题

    红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。
    (1)人工诱变的物理方法有_________________________。
    (2)若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇的表现型及其比例是_______________。
    (3)基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交，F1雌雄果蝇的基因型及其比例是________________。
    (4)若基因a和b的交换值为5%，现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1，F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB：XAb：XaB：Xab=______________。

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