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科目: 来源:河南省会考题 题型:单选题

下列有关现代生物进化理论的叙述中,不正确的是

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A.种群是生物进化的基本单位
B.生物进化的原材料只能来自基因突变
C.隔离是新物种形成的必要条件
D.自然选择决定生物进化的方向

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科目: 来源:湖南省会考题 题型:单选题

现代生物进化理论认为,物种形成的标志是

[     ]

A.地理隔离形成
B.生殖隔离形成
C.种群基因频率改变
D.种群环境条件改变

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下列不属于生殖隔离实例的是
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A.雌萤火虫对雄萤火虫发出的特有的闪光求偶信号有反应,对异种雄虫发出的信号无反应
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡
C.马和驴交配产生的骡不育
D.特纳氏综合征患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力

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科目: 来源:辽宁省月考题 题型:单选题

下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析不正确的是
[     ]
A.a表示突变和基因重组,是生物进化的原材料
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志
C.c表示新物种形成
D.d表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理隔离

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科目: 来源:河北省期中题 题型:填空题

新物种形成的三个基本环节__________,__________,_______________。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

隔离在物种形成中的主要作用:
[     ]
A.使种群间的个体互不相识
B.使不同种群各适应不同的地理环境
C.使种群间的雌雄个体失去交配的机会
D.使种群之间停止基因交流,各自向着不同的方向演变

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科目: 来源:浙江省月考题 题型:单选题

新物种形成的标志是
[     ]
A.具有一定的形态结构和生理功能 
B.产生了地理隔离
C.形成了生殖隔离     
D.改变了基因频率

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下图中的A 、B 、C 表示3 个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。A 地区某些个体由于机会开始分布到B 、C 地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3 个种群。下列相关说法错误的是
[     ]
A.这种异地的物种形成是渐进的物种形成方式
B.这种物种形成过程将产生能够适应新环境的新物种
C.在出现生殖隔离之前,乙、丙两种群的基因频率一定相同
D.与该方式不同,同地的物种形成只需在一次有性生殖过程中即可完成

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中,错误的是:
[     ]
A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大
C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大
D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同

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科目: 来源:江苏省模拟题 题型:单选题

下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是 
[     ]
A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群
B.X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料
C.Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向
D.Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生

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同步练习册答案