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科目: 来源:山东省会考题 题型:单选题

生物多样性的内容不包括

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A.基因的多样性
B.生物群落的多样性
C.物种的多样性
D.生态系统的多样性

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科目: 来源:河南省模拟题 题型:单选题

根据下图,分析下列说法正确的是

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A.若a、b、c、d表示四种溶液,M为萝卜块浸入溶液后增加的重量,则a溶液浓度最低
B.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是bC.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度,其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种,则其价值主要表现为间接价值
D.若M表示细胞中的有机物含量,则a、b、c、d中表示蛋白质的是d

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

关于共同进化与生物多样性的形成,以下叙述不正确的是
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A.自然界中任何一个物种都不是单独进化的
B.捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展
C.一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化
D.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程

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科目: 来源:上海高考真题 题型:读图填空题

回答下列有关生物进化的问题。
下图示地球上的哺乳动物由共同的祖先进化而来,不同的种类在形态上却有着很大的差异,据图回答:
(1)该现象称为__________,该图体现了生物的进化规律为_______________。
(2)可依据比较解剖学的理论获取它们的________作为进化的证据,并由此而得出的结论是_________。
(3)试用达尔文的进化理论解释E的形成________________。
(4)物种C的某种群中,基因型AA占46%,aa占20%,5年后,该种群AA为48%,aa为22%,该种群是否发生进化并解释原因:__________________。

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科目: 来源:湖北省期中题 题型:单选题

研究发现:大熊猫有染色体21对,基因组仍然具备很高的杂合率,由于基因T1R1“失活”,大熊猫无法感觉到肉的鲜味,所以只喜欢吃竹子,但大熊猫本身没有能够消化竹子纤维的基因,消化竹子纤维则主要靠胃肠道细菌群。下列有关说法中正确的是
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A.大熊猫依赖寄生于肠道中细菌群消化纤维素
B.大熊猫基因组的测序范围是21条染色体的DNA分子
C.大熊猫基因组仍具很高的杂合率,说明大熊猫群体内部具有遗传多样性
D.大熊猫的基因T1R1“失活”,导致大熊猫味觉传入神经功能丧失

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科目: 来源:陕西省模拟题 题型:填空题

2010年初,我国西南地区大旱,极大的影响了冬小麦的生长。请回答有关问题:
(1)冬小麦在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减小水分散失,但也会抑制自身光合作用的_____反应,直接导致产生的______含量下降,造成光合作用减弱。
(2)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是___________的结果。我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因,通过生物工程技术培育出抗旱能力更强的冬小麦已为期不远,这也体现了生物多样性的________使用价值。
(3)冬小麦必须经过春化作用才能开花结实,用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。高温、缺氧和缺水等均可以解除春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果,请回答:
从表中可以看出,冬小麦能够抽穗开花与经低温处理产生__________有关。春化作用产生的物质___________(是/不是)突变基因引起的。

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科目: 来源:广东省期中题 题型:单选题

生态系统多样性形成的原因可以概括为
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A.基因突变和重组
B.自然选择
C.共同进化
D.地理隔离

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

下列叙述正确的是

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A.最早提出比较完整的进化学说的人是达尔文
B.共同进化包括物种间共同进化以及生物与无机环境间共同进化
C.突变指基因突变,突变的有害和有利不是绝对的
D.现代生物进化理论的核心是自然选择学说,该学说解释了物种大爆发等现象

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科目: 来源:0118 期末题 题型:单选题

生物的共同进化,可以从哪些方面表现出来?
①同种生物之间 ②不同种生物之间 ③生物与环境之间 ④亲代与子代之间
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A.①③ 
B.②④ 
C.②③ 
D.①④

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

环境昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。这说明 
[     ]
A.自然选择不起作用
B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负
D.双方相互选择共同进化

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同步练习册答案