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科目: 来源:浙江省期中题 题型:单选题

下列符合现代生物理论的叙述是
[     ]
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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科目: 来源:河北省期末题 题型:读图填空题

回答下列有关生物进化的问题。

(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是____________、____________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为__________,这是生物进化的_______。
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的____________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。

①.由于蜥蜴过度繁殖,导致__________加剧。
②.小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是:_______________。
③.上图所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的______________发生了改变。
④.从生物多样性角度分析,上图所示群体中不同个体的存在反映了________多样性。

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科目: 来源:0119 期末题 题型:单选题

下列关于生物进化的叙述正确的是
[     ]
A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强
B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性
D.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类

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科目: 来源:湖南省期末题 题型:单选题

下列关于生物进化的叙述,正确的是
[     ]
A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强
B.生物多样性形成的原因可以概括为共同进化
C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、变异多样性
D.最早登陆的生物是适应陆地生活的两栖类

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

蓍草是菊科植物的一个种。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子,种在海拔高度为零的某一花园中,植株高度如下图。下列叙述中,正确的是
[     ]
A.原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性
B.不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育
C.研究遗传差异是否影响蓍草株高,需原海拔处的数据
D.图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生境的影响

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科目: 来源:河北省期末题 题型:单选题

生态系统多样性形成的原因可以概括为
[     ]
A.基因突变和重组
B.自然选择
C.共同进化
D.地理隔离

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

以下对生物进化的叙述,正确的是
[     ]
A.二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离
B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性
D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

生物多样性的物质基础根本是:
[     ]
A.蛋白质的多样性
B.DNA分子的多样性
C.核酸的多样性
D.核苷酸的多样性

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结,其中不恰当的是
[     ]
A.细胞分化的根本原因是基因的选择性表达
B.生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同
C.生物出现新性状的根本原因是基因突变
D.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

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科目: 来源:0103 模拟题 题型:单选题

一个由中国、美国等6国科学家组成的联合调查组遗憾地宣布,经过为期38天的联合寻找,在长江中未发现有 “水中熊猫”之称的濒危物种一白鳍豚,白鳍豚可能已成为被人类“灭绝”的第一种鲸类动物。下列相关叙述不符合生物学原理的是
[     ]
A.白鳍豚进化的基本单位是种群
B.白鳍豚灭绝的根本原因是种群基因频率改变较慢,是自然选择的结果
C.白鳍豚灭绝使人们认识到,某物种一旦灭绝,人类将永远失去一个基因库
D.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施

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同步练习册答案