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    科目： 来源：广东省模拟题 题型：单选题

    有关生物进化的描述，正确的是
    [     ]
    A．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位
    B．种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失
    C．生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质
    D．达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大暴发”等现象

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    科目： 来源：山东省高考真题 题型：单选题

    下列符合现代生物进化理论的叙述是
    [     ]
    A．物种的形成可以不经过隔离
    B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存
    C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
    D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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    科目： 来源：江苏高考真题 题型：单选题

    根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是

    [     ]

    A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中
    B．生物进化的方向与基因突变的方向一致
    C．冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
    D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较卷曲，便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是
    [     ]
    A．该蜣螂既是消费者又是分解者
    B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变
    C．该蜣螂与普通蜣螂相比一定产生了生殖隔离
    D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是自然选择的结果

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    科目： 来源：福建省期末题 题型：单选题

    以下关于现代生物进化理论的叙述，正确的是
    [     ]
    A．生殖隔离和地理隔离都能阻止基因交流
    B．突变和重组都能决定生物进化的方向
    C．种群和物种都是生物进化的基本单位
    D．共同进化就是指不同物种在相互影响中进化

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    科目： 来源：北京模拟题 题型：单选题

    科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较卷曲，便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是
    [     ]
    A．该蜣螂既是消费者又是分解者
    B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变
    C．蜣螂与普通蜣螂相比一定产生了生殖隔离
    D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是自然选择的结果

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    科目： 来源：江苏模拟题 题型：多选题

    试用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是
    [     ]
    A．使用抗生素的剂量不断加大，病菌向抗药能力增强方向变异
    B．抗生素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的
    C．抗生素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的
    D．病菌中原来就有抗病性强的个体，在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体

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    科目： 来源：0115 模拟题 题型：单选题

    根据现代生物进化理论，以下说法正确的是
    [     ]
    A．生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志
    B．只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变
    C．无性生殖的生物不发生基因重组，基因频率不会发生改变，因而进化缓慢
    D．突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节

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    科目： 来源：0127 模拟题 题型：单选题

    根据现代生物进化理论作出的正确判断是

    [     ]

    A．共同进化导致生物多样性
    B．长期使用抗生素使病原体产生适应性变异
    C．二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离
    D．种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    生物界各个物种和类群的进化，是通过不同方式进行的，对现代进化理论的观点描述正确的是
    [     ]
    A．生物进化过程的实质在于有利变异的保存，从而决定了进化的方向
    B．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会去将基因传递给后代
    C．种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种
    D．对物种间差异的研究关键是能否交配产生后代

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