科目： 来源：广东省模拟题 题型：填空题

已知卵巢分泌的雌激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请同答：
(1)分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的_______幼鼠随机分成4组，每组10只。
(2)表中第___________组是本实验的对照组。
(3)表中A处的处理方法是______________。
(4)第3组实验结果产生的原因是________________。

科目： 来源：江西省期中题 题型：单选题

某大山里的村民，由于某种原因造成饮水及食物长期缺碘，这样对成年人的影响是

[     ]

A．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强
B．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强
C．甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱
D．甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱

科目： 来源：期中题 题型：单选题

科目： 来源：模拟题 题型：单选题

下图为激素分泌调节示意图：

其中说法错误的是

[     ]

A．激素①只作用于垂体
B．激素③只作用于下丘脑和垂体
C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加
D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加

科目： 来源：北京期末题 题型：实验题

为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

(1)实验中A瓶作为空白对照，目的是________________。
(2)据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：____________。E瓶与A、C瓶比较说明：___________。

科目： 来源：期末题 题型：单选题

据图判断下列说法错误的是

[     ]

A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素
B．垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素
C．下丘脑可调节垂体的活动
D．血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

科目： 来源：0127 期末题 题型：单选题

科目： 来源：湖南省月考题 题型：读图填空题

春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答：

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的___________和__________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于____________(下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是________、_________和___________。C进入血液后，通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断，若要验证B的生理作用，_______(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是_____________________。

科目： 来源：期末题 题型：单选题

科目： 来源：期末题 题型：单选题