关于垂体产生的促激素的作用.下列错误的是 [ ]A．维持相关腺体的正常发育B．受下丘脑控制调节C．促进相关腺体内激素的合成和分泌D．能促进胰岛分泌胰岛素——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 9536 9544 9550 9554 9560 9562 9566 9572 9574 9580 9586 9590 9592 9596 9602 9604 9610 9614 9616 9620 9622 9626 9628 9630 9631 9632 9634 9635 9636 9638 9640 9644 9646 9650 9652 9656 9662 9664 9670 9674 9676 9680 9686 9692 9694 9700 9704 9706 9712 9716 9722 9730 170175

科目： 来源：同步题 题型：单选题

关于垂体产生的促激素的作用，下列错误的是

[ ]

A．维持相关腺体的正常发育
B．受下丘脑控制调节
C．促进相关腺体内激素的合成和分泌
D．能促进胰岛分泌胰岛素

查看答案和解析>>

科目： 来源：同步题 题型：单选题

对两只小兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是

[ ]

A．甲兔生长发育正常；乙兔生长发育停止
B．甲兔生长发育正常；乙兔体温较低，心跳较慢
C．甲兔生长发育停止；乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
D．甲兔生长发育停止；乙兔行动迟缓，食欲不振

查看答案和解析>>

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题。

(1)激素A是_________。
(2)当体内缺乏________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是___________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_________，这是由于激素A、B的含量________所致。这种生理过程是由__________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_________。这是一种_________调节机制。

查看答案和解析>>

科目： 来源：期末题 题型：单选题

下列关于激素调节的叙述，不正确的是

[ ]

A．肾上腺素发挥作用后被灭活
B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C．激素调节过程中存在反馈调节
D．激素通过体液运输后作用于靶细胞

查看答案和解析>>

科目： 来源：期末题 题型：单选题

激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是

[ ]

A．垂体、甲状腺、全身细胞
B．垂体、全身细胞、全身细胞
C．垂体、全身细胞、甲状腺
D．下丘脑、甲状腺、全身细胞

查看答案和解析>>

科目： 来源：期末题 题型：单选题

在下列研究激素的实验中，实验处理不会取得预期结果的是

[ ]

A．注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快
B．切除哺乳期雌鼠的垂体使其乳汁分泌减少
C．通过研磨鼠的胰腺来获取胰岛素
D．给幼年雄鼠喂食含雄性激素的食物可使其性早熟

查看答案和解析>>

科目： 来源：上海高考真题 题型：多选题

下列动物腺体中都能产生激素的是

[ ]

A．睾丸和垂体
B．肠腺和胰腺
C．乳腺和肾上腺
D．卵巢和胰岛

查看答案和解析>>

科目： 来源：上海高考真题 题型：单选题

婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的是

[ ]

A．胰岛素
B．甲状腺激素
C．生长激素
D．性激素

查看答案和解析>>

科目： 来源：江苏高考真题 题型：读图填空题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

(1)激素A是_______________。
(2)当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_____________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会__________，这是由于激素A、B的含量___________所致。这种生理过程是由___________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是_________。这是一种_________调节机制。

查看答案和解析>>

科目： 来源：上海高考真题 题型：单选题

研究甲状腺功能时应用的放射性同位素是

[ ]

A．¹⁴C
B．¹³¹I
C．¹⁵N
D．⁹⁰Sr

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学