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科目: 来源:同步题 题型:单选题

环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升,并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于

[     ]

A.甲状腺激素
B.生长激素
C.雌性激素
D.抗利尿激素

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列有关促胰液素发现史的叙述中,不正确的是
[     ]
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液

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科目: 来源:北京期末题 题型:单选题

符合下图曲线走势的是
[     ]
A.血糖浓度与胰岛素浓度之间的关系
B.甲状腺激素浓度与促甲状腺激素浓度之间的关系
C.注射疫苗后的时间与血清中相应抗体的浓度之间的关系
D.环境温度与植物体细胞内自由水与结合水的比值的关系

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:单选题

研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠,一个月之后,测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半,促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是
[     ]
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B.该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成
C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D.甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌

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科目: 来源:辽宁省期末题 题型:读图填空题

下图是人体内某些信息传递机制的模式图。字母A~E表示信息分子,数字表示相关的生理变化。请根据图回答下列问题:
(1)请写出相关信息分子的名称:C_______、D________、E__________。
(2)人体内信息分子B的分泌量受到________和_________两种信息分子的调节。
(3)图中发生的生理变化①是_________,②是___________。

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科目: 来源:山东省模拟题 题型:单选题

下列关于体液调节的叙述中,不正确的是
[     ]
A.体液调节比神经调节持续时间长
B.体液调节比神经调节作用范围广
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送

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科目: 来源:陕西省模拟题 题型:单选题

下图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列分析错误的是
[     ]
A.若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞
B.若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快
C.若细胞3受刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位
D.细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素,其作用的靶细胞是甲状腺细胞

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科目: 来源:山东省模拟题 题型:读图填空题

请据图分析回答:
(1)青少年在青春期的身高和体重都迅速增长,主要是[    ]________激素的作用;神经调节功能大大增强,主要是[    ]_______激素的作用。
(2)青春期以后,性腺在激素的作用下迅速发育,促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是___和____。
(3)在青春期,[    ]_____能够分泌促激素释放激素作用于[    ]_____,通过其分泌的促激素调节和控制相应内分泌腺的功能活动;b作用于①和②的调节机制是__________。

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科目: 来源:河南省模拟题 题型:单选题

下列关于人体激素的阐述,不正确的是
[     ]
A.是有机分子
B.使靶细胞发生生理变化后自己被灭活
C.是信息分子
D.只运输给相应的靶器官、靶细胞

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科目: 来源:安徽省模拟题 题型:单选题

以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是
[     ]
A.激素是信息分子,成分都是有机物
B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D.神经系统的某些结构也可以释放激素

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同步练习册答案