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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下列关于稳态的调节,不符合下图曲线走势的是
[     ]
A.若横轴代表外界蔗糖溶液的浓度,则纵轴可以代表细胞体积
B.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度
C.若横轴代表胰岛素浓度,则纵轴可以代表胰高血糖素浓度
D.若横轴代表胰高血糖素浓度,则纵轴可以代表胰岛素浓度

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科目: 来源:山东省模拟题 题型:单选题

研究发现,胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致
[     ]
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:单选题

血糖平衡对机体生命活动具有重要作用,下图是血糖调控模式图,下列分析合理的是
[     ]
A.低血糖状态时,通过1→2→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损
C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

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科目: 来源:江西省模拟题 题型:单选题

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,下列有关叙述中不正确的是
[     ]
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,是神经调节,其中②结构位于大脑皮层
C.靶细胞的“受体”的本质是糖蛋白
D.靶细胞接受激素的刺激后,促使肝糖元分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:单选题

为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程:
实验中起对照作用的是
[     ]
A.①
B.①⑤
C.②③④⑤
D.②③④

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是
①胰岛素 ②胰高血糖素 ③糖皮质激素 ④肾上腺素 ⑤性激素
[     ]
A.①②③
B.②③⑤
C.②③④
D.①④⑤

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科目: 来源:陕西省模拟题 题型:单选题

糖尿病患者血糖含量高于正常人,但却时常感到饥饿,其原因是
[     ]
A.血糖浓度太高
B.血糖大量合成糖原
C.细胞内糖含量太低且糖氧化利用发生障碍
D.氧气供应不足

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科目: 来源:0112 模拟题 题型:单选题

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是
[     ]
A.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的
B.甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用
C.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用
D.肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的

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科目: 来源:专项题 题型:读图填空题

糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为I型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中I型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人,表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图,图中的①②代表生理过程,a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题:
(1)图中的a、b分别由胰腺中的____________、________合成和分泌的。
(2)在血糖的调节过程中,图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌,属于_______调节。a和b在血糖平衡的调节中为__________关系。
(3)I型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗,是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速_____________,从而使血糖水平降低。
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗,表现为胰岛素的分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其可能的原因是:________________。

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科目: 来源:北京期末题 题型:单选题

某小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如下表。下列关于该实验的叙述,错误的是
[     ]
A.激素注射前几小时,家兔需禁食处理
B.两组家兔的生理状况应完全相同
C.仅用一组家兔也可完成该实验目的
D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用

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同步练习册答案