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    科目： 来源：陕西省高考真题 题型：单选题

    人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

    [     ]

    A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
    B．该实例包含神经调节和体液调节
    C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
    D．该实例中反射弧是实现神经调节的

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    科目： 来源：0127 模拟题 题型：读图填空题

    人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列问题。
    (1)图中①表示___________系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或________________细胞。
    (2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的____________。
    (3)由上图可知，_____________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

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    科目： 来源：高考真题 题型：单选题

    人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

    [     ]

    A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
    B．该实例包含神经调节和体液调节
    C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
    D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程。相关分析正确的是
    [     ]
    A．当刺激a处时，该部位的膜外电位变化情况是由负变正
    B．若物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d的靶器官是垂体
    C．若b为垂体细胞，则物质c必然由垂体合成并分泌
    D．当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋将通过a传至下丘脑中的体温调节中枢

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    科目： 来源：海南省模拟题 题型：单选题

    下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是
    [     ]
    A．染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核糖核苷酸
    B．物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
    C．生命活动调节、免疫调节、体液调节、反射弧、突触
    D．具有细胞结构的生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻

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    科目： 来源：海南省模拟题 题型：单选题

    下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。以下叙述不正确的是
    [     ]
    A．①⑦在反射弧中可分别表示的结构是传入神经和传出神经
    B．当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的主要内分泌腺是甲状腺
    C．当血糖含量升高时，参与主要调节活动的内分泌腺应为胰岛
    D．上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态很重要，主要用来对付病原体和体内出现的异常细胞

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列有关动物生命活动调节的说法错误的是
    [     ]
    A．单细胞动物、低等的多细胞动物和高等动物一样，都能进行体液调节和神经调节
    B．神经调节和体液调节的机理不同
    C．激素调节是体液调节的主要内容
    D．神经调节和体液调节在作用途径、反应速度、作用范围和作用时间上都有所不同

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列关于体液调节的叙述中，不正确的是
    [     ]
    A．体液调节比神经调节的作用时间长
    B．体液调节比神经调节的范围广
    C．体液调节的化学物质就是各种激素
    D．体液调节的化学物质是通过体液传送的

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    与神经调节相比，体液调节的特点是
    [     ]
    A．调节准确、快速
    B．通过体液运送调节物
    C．调节物都是由内分泌腺产生的
    D．调节作用范围比较局限

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    激素、CO2、组织胺都可对动物体的生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是
    [     ]
    A．都是化学物质
    B．都是细胞产生的
    C．都通过体液的传送
    D．都能促进机体的生理活动

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