A．刺激吞噬细胞产生抗体
B．刺激机体产生记忆细胞
C．侵入宿主细胞并增殖
D．与脊髓灰质炎病毒特异性结合

A．下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体
B．记忆细胞效应T细胞抗体抗原
C．甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体
D．传出神经元传入神经元神经递质受体

(1)图甲①方式中，若靶腺为甲状腺。则神经系统通过下丘脑分泌______激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的_______(填标号)方式。
(2)与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是____________。
(3)图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入_________________，随后与突触后膜上的特异性受体结合。神经元②膜外__________离子内流，产生兴奋。
(4)若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处_______(能/不能)记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处_______(能/不能)记录到膜电位的变化。
(5)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作__________，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。

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A．如果该图表示细胞的有氧呼吸过程，则甲为细胞质，乙为线粒体，丙为丙酮酸
B．如果该图中的甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对甲分泌a、乙分泌b具有抑制作用
C．如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则a过程只发生在细胞核中
D．如果该图表示细胞免疫过程，则甲为效应T细胞，乙为靶细胞．丙为抗体

A．吞噬细胞缺失的小鼠对该菌的非特异性免疫能力减弱
B．T细胞缺陷的小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法进行
C．B淋巴细胞缺失的小鼠无法合成抗体，因此可对该菌的体液免疫能力丧失
D．正常小鼠可通过记忆细胞对该菌维持较久的免疫能力

A．吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的第一道防线发挥作用
B．硅尘可能破坏溶酶体膜，其内的水解酶释放，破坏细胞通透性
C．硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡
D．该疾病的发生，不能说明酶具有专一性

A．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂
B．T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C．吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D．“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

A．特异性免疫和非特异性免疫中都可以产生记忆细胞
B．当同一种抗原再次侵入机体时，记忆细胞的细胞周期明显缩短
C．记忆细胞能识别抗原和抗体
D．记忆细胞可分化成效应B细胞和T细胞

A．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴
B．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、病毒
C．1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体
D．1表示真核细胞的生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，其中细胞2在骨髓中发育
B．④过程高尔基体活动较旺盛
C．仅细胞4中含有合成物质a的基因
D．细胞4和细胞5具有再次识别破伤风杆菌外毒素的作用