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科目: 来源:湖南省模拟题 题型:单选题

如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是
[     ]
A.1、2、3
B.4、2、3
C.4、1、3
D.4、2、l

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:单选题

细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞通讯有多种类型,下图所示的为其中类型之一接触通讯示意图,下列各项属于接触通讯类型的是
[     ]
A.甲状腺激素与靶细胞结合,调节靶细胞的代谢活动
B.胚胎发育、分化过程中神经细胞对周围细胞的识别
C.性激素的分泌量增加,抑制下丘脑分泌促性腺激素
D.突触前膜释放的递质,使下一个神经元兴奋或抑制

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科目: 来源:0112 模拟题 题型:单选题

下图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法不正确的是
[     ]
A.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素,则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
B.图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
C.图丙中靶细胞若是神经细胞,则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变
D.上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

生物体内细胞间通讯的一种重要方式如图所示,图中的“化学物质”指的是
[     ]
A.维持机体稳态的重要激素
B.细胞膜上受体所识别的酶
C.DNA调节细胞功能所必需的物质
D.生物体吸收的食物分子

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科目: 来源:北京期末题 题型:单选题

下图中的①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述不正确的是
[     ]
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式①②的信息传递都经过血液循环
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式③的信息传递通过突触,不通过体液

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科目: 来源:山西省模拟题 题型:单选题

细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通讯的实例,下列说法错误的是
[     ]
A.甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖原的合成速率加快
B.乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白
C.丙图中的抗体是由游离的细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经胞吐方式分泌的,它的产生与释放都不需要能量
D.发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激,释放的d物质为组织胺

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

下图表示通过相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞直接传递给另一个细胞。下列属于该信息交流方式的是
[     ]
A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋
B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合
C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌促激素的反馈调节
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

高等植物细胞之间实现信息交流的连接结构是
[     ]
A.纺锤丝
B.两个细胞的细胞膜接触
C.微丝
D.胞间连丝

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

图A、B所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C表示信号分子对靶细胞作用的方式。
据图回答:
(1)在人体内,图A所示过程中的信号分子最可能是_______________,参与这类物质合成与分泌的细胞器有________(不得少于两种)。
(2)如果图A过程表示胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过____________运输途径到达靶细胞,主要的靶细胞是_________(不得少于两种)。
(3)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构组成来看,图中结构2应该属于______,结构3所释放的物质主要靠靶细胞膜上的_________识别接受。
(4)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除以终止细胞应答。已知结构3所释放的物质可使靶细胞产生兴奋,分泌唾液,当一次兴奋传递完成后,该物质立即被分解,若某药物可以阻止该物质的分解,则这种药物的即时效应是________。若图C所示的细胞是唾液腺细胞,当信号分子与细胞表面受体结合后,细胞内______________(填细胞器名)活动增强。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列不属于细胞间信息交流实例的是
[     ]
A.垂体分泌的促甲状腺激素通过血液运输到甲状腺,与甲状腺细胞膜表面的受体结合
B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递

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同步练习册答案