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科目: 来源:专项题 题型:读图填空题

研究表明:胚芽鞘的向光性与生长素的横向运输有关。研究人员推测生长素的横向运输可能发生在胚芽鞘尖端,也可能发生在胚芽鞘尖端下面一段(弯曲生长部位),还可能在两个部位都可以发生。为了探究生长素的横向运输发生的部位,有人进行了以下实验:实验材料:直立生长状态相似的燕麦胚芽鞘若干,不透水的蜡纸(可插入胚芽鞘),台灯,一侧开孔的不透光纸盒等。实验步骤:
(1)将生长状态相同的燕麦胚芽鞘分成数量相等的四组,标号为A、B、C、D。
(2)B组将不透水的蜡纸插入胚芽鞘尖端;A组_____;C组________;D组不做处理,作为对照。
(3)将A、B、C、D四组材料置于不透光的纸盒中,给予单侧光照(四组材料均可感受相同的单侧光照),其他条件相同且适宜,培养一段时间后观察结果。根据相关信息回答:
①.请参照下图并结合预测的可能实验结果,补充完成实验步骤(2)中A、C组的操作。
②.预测可能的实验结果并得出相应的结论
a:若A组不向光弯曲生长,B、C、D三组都向光弯曲生长,则说明________。
b:若__________,则说明生长素横向运输部位是在尖端下面一段。
c:_____________。

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科目: 来源:河北省期末题 题型:单选题

下图所示实验中,把含生长素的琼脂块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧单侧照光,下面实验结果中不正确的是

[     ]

A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长

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科目: 来源:江西省模拟题 题型:单选题

荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,1~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是
[     ]
A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B.影响生长的物质自顶端向下运输
C.该物质能促进胚芽鞘的生长
D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

在对植物向光性的研究过程中,丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动的方向而引起。他进一步的研究是:用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间,结果向光性消失,而插在向光一侧,向光性仍存在。Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展
[     ]
A.未知物在背光一侧不发挥作用
B.未知物在向光一侧不发挥作用
C.未知物是生长促进剂而不是抑制物
D.未知物在尖端产生在下部发挥作用

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在植物体内合成生长素较集中的部位是
①顶芽 ②茎的形成层 ③幼嫩的种子 ④根尖分生区
[     ]
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目: 来源:0118 月考题 题型:读图填空题

有人设计了一个证明植物生长具有向性运动的实验(如下图所示):把一些湿棉絮固定在木板A和B上;把三株已长出垂直胚根的幼苗按图示方式固定在木板上;把木板A垂直放在支架上,B固定在旋转器的旋转盘上(旋转盘如图示垂直放置)。把两组装置分别放在两个不透光的箱内。启动旋转器,使它沿垂直轴以每小时约四周的速度旋转。两天后观察两组装置的结果。
(1)为什么要将两组实验放在不透光的盒内?________________________。
(2)木板A上的三株幼苗的胚根生长方向如何?_______________________。
(3)木板B上的三株幼苗的胚根生长方向如何?_______________________。
(4)由此实验可以得出的结论是什么?_______________________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

神六飞船中水平放置一株幼苗(如图所示),光从下部照射,若干天后根和茎的生长状况是
①根向下生长 ②根向上生长 ③根水平生长 ④茎向下生长 ⑤茎向上生长 ⑥茎水平生长
[     ]
A.③④
B.①⑤
C.①④
D.③⑥

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在5个相同的琼脂块上分别放置1~5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如下图所示)。正确的结果是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

燕麦胚芽鞘做如下图处理,经过几天后的变化情况是
[     ]
A.向左弯曲
B.向右弯曲
C.直立生长
D.停止生长

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将
[     ]
A.向左弯曲生长
B.向右弯曲生长
C.向前方弯曲生长
D.直立生长不弯曲

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同步练习册答案