（8分）现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：

实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。

实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。

实验过程：如下表所示。

实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。

（1）该实验的自变量是 ，无关变量有 (至少写出2种)。

（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是（ ）

A．酶A在20 oC条件时活性较高 B．酶A的活性小于酶B的活性

C．酶B在40 oC条件时活性较高 D．大于50 oC条件时，酶A部分失活

（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？ ，原因是 。

（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是 。

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同

B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器

C．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用

D.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应

下列实例不能体现细胞膜结构特点的是

A.白细胞吞噬绿脓杆菌

B.效应T细胞识别靶细胞并紧密接触

C.小肠细胞分泌消化酶

D.精卵细胞结合形成受精卵

取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是

A．可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从伸长区细胞中寻找

C．如果视野过暗，可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度

D．若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动

有关细胞生命历程的说法不正确的是

A．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同

B．细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强

C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

下列用显微镜观察的实验中，细胞不需要染色的是

A．观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布

B．观察口腔上皮细胞中的线粒体

C．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

D．观察洋葱表皮细胞的质壁分离

有关酶和ATP的说法正确的是

A．所有酶均在核糖体上合成

B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解

C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键

如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是

①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体

②乙细胞中含有4个染色体组

③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同

④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序

A．②④ B．②③ C．①③ D．①②

有关蛋白质合成的叙述，不正确的是

A．终止密码子不编码氨基酸

B．每种tRNA只转运一种氨基酸

C．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

D.核糖体可在mRNA上移动

如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是

A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C．当植物缺镁时，b点将向左移

D．己知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移